Зміст та специфіка застосування методу проектів при вивченні іноземної мови волошанська І. В



Скачати 75,22 Kb.
Сторінка1/8
Дата конвертації23.03.2020
Розмір75,22 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8


«Young Scientist» • № 3.1 (55.1) • March, 2018

19

УДК 37.091.313:81’243



ЗМІСТ ТА СПЕЦИФІКА ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ 

ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Волошанська І.В.

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

У статті розкрито зміст та специфіку застосування методу проектів при вивченні іноземної мови. Доведе-

но, що застосування проектних завдань сприяють вивченню мови та розвивають індивідуальні особливості 

учнів та студентів. Подано класифікацію проектної методики: груповий проект, міні дослідження, проект, 

що базується на використанні літератури. Розкрито зміст інформаційних, дослідницьких, ігрових, твор-

чих та практичних проектів. Проаналізовано завдання, схеми та етапи проведення проекту для вивчення 

іноземної мови. Виявлено сприятливі для виконання проектних завдань психологічні умови. Наведено 

критерії для оцінювання проектних завдань. Вказано на можливості ефективного застосування проектної 

методики на заняттях іноземної мови.



Ключові слова:

 метод проектів, іноземна мова, навчання, завдання, етапи, учень, вчитель.

© Волошанська І.В., 2018

П



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка