Зміст методичної роботи в школі Не сама дитина має пристосовувати себе



Скачати 41,02 Kb.
Сторінка1/11
Дата конвертації30.03.2019
Розмір41,02 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Зміст методичної роботи в школі

Не сама дитина має пристосовувати себе

до наших методів,

а навпаки: наші методи мають бути пристосовані

до кожної дитини


(Софія Русова)
Методична робота з учителями полягає в наданні їм професійної допомоги, підвищенні їхньої кваліфікації: організації методичних об’єднань, семінарів, лекцій, консультацій, вивченні й поширенні передового досвіду роботи вчителів, підготовці та виданні методичних матеріалів.
Вона спонукає кожного вчителя до підвищення свого фахового рівня, сприяє взаємному збагаченню членів педагогічного колективу педагогічними знахідками, дає змогу молодим учителям вчитися педагогічної майстерності у старших і досвідченіших колег, забезпечує підтримання в педагогічному колективі духу творчості, прагнення до пошуку.


Каталог: moi
moi -> Опис власного досвіду І. Актуальність проблеми
moi -> Методичні рекомендації щодо здійснення та оформлення психодіагностичної роботи практичним психологом закладу освіти
moi -> Методичні рекомендації щодо збереження здоров’я педагогів, психологів та уникнення професійних деформацій Укладач: Кривушенко Є. А, методист рмк
moi -> Форми й методи роботи вчителя з батьками учнів
moi -> Пояснювальна записка до корекційно-розвивальної програми «Я готуюся до школи»
moi -> О графах как критических уровнях функции на поверхности


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка