Засобами сприятливого розвивального середовища



Сторінка74/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір5,63 Mb.
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   326
Висновок.

  Майбутнє  нашої  планети  та  нашого  життя  –  це  молоде  покоління,  а  

отже,  наші  перспективи  залежать  від  формування  у    молодого  покоління  екологічної 

культури,  здатного  співіснувати  в  гармонії  з  природою,  берегти  та  відтворювати  її  скарби. 

Адже  існування  людства  залежить  від  природного  середовища.  Кожен  з  нас  –  це  частина 

природи.  Саме  тому,  перспектива  екологічного  виховання  в  освітньому  процесі  значно 

зростає. «Гадаємо, – писав В. Сухомлинський, – що школа майбутнього повинна найповніше 

використовувати для гармонійного розвитку людини все, що дає природа і що зможе зробити 

людина для того, щоб природа служила їй. Уже через це ми повинні берегти і поповнювати 

природні багатства, які маємо». 

 

1.

 



Дяченко Т. Ставлення до природи у дітей східних слов'ян. Шлях освіти. 2002. ғ 3. С.49–53. 

2.

 



 Матвєєва  Н.  Екологічне  виховання  молодших  школярів  гірських  шкіл  Гірська  школа  українських  Карпат. 

2013. ғ 10. С. 35–39. 

3.

 

Ободзинська  О.  Виховання  екологічної  культури  молодших  школярів  у  літніх  дитячих  таборах.  Наукова 



записка Малої академії наук України. 2012. – ғ 2. С. 280–285. 

4.

 



 Прохоренко О.В. Позакласна робота з екологічного виховання учнів / Шкіл. світ. 2001. Трав. (ғ 18). С. 4. 

5.

 



Якименко С. Екологічні знання – фундамент для формування світогляду. Почат. освіта. 2001. Квіт. ғ 16. С. 

2. 


 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка