Засобами сприятливого розвивального середовища



Сторінка67/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   326
Постановка  проблеми

.  Природа  є  могутнім  джерелом  пізнання,  яке  через 

спілкування розкриває людині свої таємниці й робить її більш чутливою до навколишнього 

світу.  Людина  являється  частиною  природи,  а  відтак,  дбаючи  про  себе,  слід  дбати  і  про 

природу, без якої неможливе життя. Потяг до всього живого закладений у людині від самого 

народження, та чи не найяскравіше виявляється в дитячому віці. 

Послідовність  у  розв‘язанні  питань  екологічного  виховання  передбачає  закладання 

його  підвалин  з  раннього  віку  з  компетентним  залученням  сім‘ї,  дошкільних  закладів  і 

школи,  у  якій  початкова  школа  виступає  першою  обов‘язковою та системною  інституцією. 

Молодший школяр знаходиться у тому віковому періоді, коли для дитини питання взаємодії 

з  природою  є  важливими,  необхідними,  цікавими  і  значущими.  Власне  крізь  призму  цієї 

взаємодії  відбувається  процес  гармонійного  становлення  особистості  –  її  успішного 

розвитку, навчання, виховання й соціалізації. 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка