Засобами сприятливого розвивального середовища



Сторінка51/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   326
Висновок.

  Проблема  естетичного  розвитку  учнів  початкових  класів    залишається  

сьогодні  актуальною. Особливу роль в естетичному вихованні молодших школярів відіграє 

позакласна естетико-виховна робота, де естетично-творча діяльність повинна займати одне з 

провідних  місць.  Основними  умовами  ефективності  позакласної  роботи  у  розвитку 

естетичної  культури  молодших  школярів    є:  застосування    різних      форм      послідовного 

ознайомлення  дітей  з  естетичним  матеріалом  природи  і  мистецтва;  пошук    найбільш 



51 

 

ефективних і цілеспрямованих методів художньо-педагогічного впливу;  врахування  вікової   



і  психологічної   схильності  дітей до сприймання 

 

природи, творів мистецтва; 



 

    розвиток  

творчих    здібностей    школярів    на  тлі    різновидів    естетично-творчої  діяльності; 

використання    виховного      потенціалу    сім'ї;      застосування    ігрових    форм    навчально-

виховної 

роботи. 


1. 

Выготский 

Л. 

С. 


Психология 

искусства 

Под. 


ред. 

М. 


Г. 

Ярошевського 

/  

Л. С. Выготский.  -  М.:  Педагогика, 1987. - Т.4. -  432 с. 



2. Джола Д.М., Щербо А.Б. Теорія і методика естетичного виховання   школярів / Д. М. Джола, А. Б. Щербо.  - 

К.: ІЗИН, 1998. – 390 с. 

3.  Здібності,  творчість,  обдарованість:  теорія,  методика,  результати  досліджень  /  За  ред.  В.О.  Моляко,  О.Л. 

Музики. – Житомир: Вид-во Рута, 2006. – 320 с.  

4.

 

Сухомлинський

 В.  О.  Як виховати  справжню  людину /  В.  О.  Сухомлинський  //  Вибрані  твори.  :  у  5  т.  –  К.  : 

Радянська школа, 1976. – Т. 2. – С. 147–416.  

 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка