Засобами сприятливого розвивального середовища



Сторінка48/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   326
 

Постановка  проблеми.

  Особливості    процесу    формування  у    молодших  школярів 

естетичної  культури  спрямовують  педагогічні  зусилля на  створення  спеціальних  умов її 



49 

 

розвитку  в  позакласній роботі.  На  наш погляд, хибною є думка, що шкільний урок  зможе 



розв'язати всі  проблеми естетичного розвитку особистості, сформувати естетичне ставлення  

до краси природи та мистецтва.  

Позакласна  робота  у  загальній  системі  освіти  виконує  випереджувальну  і 

прогностичну    функції,    тому    вона    суттєво    відрізняється  від    класно-урочної    тим,  що 

ставить    у  центрі    уваги  насамперед    розвиток    творчості  дітей.  За  цих  умов  важливого 

значення  набуває  вивчення  можливостей  позакласної  роботи  як  цілісної    педагогічної 

системи  формування  в    учнів  початкових      класів      естетичної      діяльності. 

   


Невимушене 

спілкування, вільний вибір форм і засобів діяльності є   найхарактернішими  особливостями 

позакласної роботи.  




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка