Засобами сприятливого розвивального середовища


ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОГО ЕТИКЕТУ СТУДЕНТА



Сторінка281/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   277   278   279   280   281   282   283   284   ...   326
ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОГО ЕТИКЕТУ СТУДЕНТА: 

СЛОВА-ПАРАЗИТИ, ЯК ЇХ ПОЗБУТИСЯ 

Терешкун І. , 

магістрант, педагогічний факультет

 

Наконечна Л.Б., 

кандидат філологічних наук, доцент 

ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», м. 

Івано-Франківськ 

 

Стаття  присвячена  питанню  формування  культури  мовлення  студентів,  зокрема 



проблемі  вживання  слів-паразитів.  Визначено  причини  використання  слів-паразитів  і 

рекомендовано способи очищення мовлення від слів-паразитів. 



Ключові слова

: культура мовлення, мовленнєвий етикет, слова-паразити.  

 

Культура  мовлення  суспільства  —  це  чи  не  найяскравіший  показник  стану  його 



моральності,  духовності,  культури взагалі. Словесний бруд, що заполонив мовлення наших 

співгромадян, вульгарність — тривожні симптоми духовного нездоров'я суспільства. Мовна 

неграмотність,  невміння  створити  і  правильно  написати  зв‘язний  текст  перестали 

сприйматись як недоліки. 

Мовна  культура  кожної  людини  і  студентів  зокрема  має  стати  надійною  опорою  у 

вираженні незалежної думки, розвинених людських почуттів. 

Український  мовленнєвий  етикет,  на  думку  М. Стельмаховича,  —  національний 

кодекс  словесної  добропристойності,  правила  ввічливості.  «Він  сформувався  історично  в 

культурних  верствах  нашого  народу  й  передається  від  покоління  до  покоління  як  еталон 

порядної мовленнєвої поведінки українця… Українське виховання застерігає дітей і молодь 

від вживання грубих, лайливих, образливих слів» [2, с. 259]. За словами науковця С.Богдан, 

«Мовний  етикет  українців  є  унікальною,  універсальною  моделлю  їх  мовної  діяльності. 

Знання цієї системи, а ще більше — повсякденна їх реалізація, гармонія знань і внутрішнього 

світу людини, без перебільшень, є своєрідним барометром духовної зрілості нації» [2, с. 259]. 




288 

 

Мовленнєвий  етикет  передбачає  певні  правила  спілкування,  як  щодо  поведінки 



комунікантів,  так  і  до  використання  вербальних  і  невербальних  засобів.  Відомо,  що  слова, 

міміка,  жести,  інтонація  –  важливі  чинники  того,  як  сприймають  мовця  співучасники 

розмови. Молодь, дорослі, а вслід за ними й діти не переймаються тим, які слова лунають з 

їхніх уст. Один із численних огріхів їхнього усного мовлення – слова-паразити. 






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   277   278   279   280   281   282   283   284   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка