Засобами сприятливого розвивального середовища


ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ КАРТИНИ СВІТУ ДІТЕЙ СТАРШОГО



Сторінка223/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   219   220   221   222   223   224   225   226   ...   326
 

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ КАРТИНИ СВІТУ ДІТЕЙ СТАРШОГО 

ДОШКІЛЬНОГО – МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗДОБУТКАМИ 

УКРАЇНСЬОГО ЕТНОСУ 

Розовенко О., 

магістранта спеціальності «Дошкільна освіта», 

Лисенко Н.В

., доктор педагогічних наук, професор 

ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» м. Івано-

Франківськ 

 

У  статті  представлено  огляд  психолого-педагогічних  аспектів  формування  картини 

світу  дітей  5-7  років:  розглянуто  соціокультурний  феномен  «картина  світу»  у  старшому 

дошкільному  –  молодшому  шкільному  віці    та  обґрунтовано  вплив  українського  етносу  на 

його  формування;  проаналізовано  використання  здобутків  українського  етносу    у  змісті 

сучасної дошкільної освіти. 






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   219   220   221   222   223   224   225   226   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка