Засобами сприятливого розвивального середовища


ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-



Сторінка193/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   189   190   191   192   193   194   195   196   ...   326
ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-

МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ТА МОЛОДШИХ 

ШКОЛЯРІВ 

Бурковська Г.,

 магістрантка інституту післядипломної освіти та довузівської підготовки

спеціальність «Дошкільна освіта» 

Плетеницька Л. С.,

 кандидат педагогічних наук, доцент 

ДВНЗ «Прикарпатський  національний університет імені Василя Стефаника 

Анотація. 

В  статті  проаналізовано  структуру  логіко-математичної    компетентності, 

умови  ефективного  формування  математичної  компетентності  в  дошкільників,  описано 

результативність керівництва логіко- математичного розвитку дітей. Подано характеристику 

рівнів готовності педагогів до формування логіко-математичної компетентності дітей. 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   189   190   191   192   193   194   195   196   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка