Засобами сприятливого розвивального середовища



Сторінка145/326
Дата конвертації24.03.2020
Розмір2,32 Mb.
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   ...   326
інтегрованого 

курсу 

“Навчання 

грамоти, 

математика, 

навколишній  світ”  (автори  М.Вашуленко,  Н.Бібік,  Л.Кочина)  (1  клас)

  [  3  ]  створює 

об‘єктивні  передумови  для  запобігання  перевантаженню  учнів  і  вивільнення  часу  для 

розвивально–виховної  діяльності.  Курс  спрямований  на  формування  в  учнів  якісно  нових 




148 

 

знань, які характеризуються вищим рівнем осмислення, динамічністю застосування в нових 



ситуаціях,  підвищення  їх  дієвості  і  системності.  Основою  інтеграції  є  загальнонавчальні 

уміння,  які  формуються  під  час  опрацювання  кількох  навчальних  галузей  освіти. 

Математичний  зміст  охоплює  усі  основні  програмові  питання,  відповідає  державним 

вимогам щодо математичної підготовки першокласників.



 

З  усіх  завдань,  що  стоять  перед  школою,  основним  є  активізація  навчально-

пізнавальної діяльності тих, хто навчається. Тому дуже важливо викликати в учнів інтерес до 

навчання, перетворити клас із пасивних спостерігачів на активних учасників уроку [ 3 ]. 

 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   ...   326


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка