Закріплення вивченого матеріалу



Дата конвертації06.05.2020
Розмір49,5 Kb.
ТипУрок
    Навігація по даній сторінці:
  • ТЕМА

Міністерство освіти і науки України

Міловська гімназія



Розробка уроку з математики

(урок - змагання)

3 клас
Вчитель: Коробка Т.І.

вища категорія,

учитель-методист

смт Мілове

2016р.
ТЕМА: Закріплення вивченого матеріалу.

МЕТА: Удосконалювати вміння розв’язувати рівняння, задачі, закріплювати

таблицю множення і ділення. Розвивати мислення. Прививати любов до

математики.
ХІД УРОКУ:


  1. Організація класу.




  1. Закріплення та узагальнення вивченого матеріалу.



  1. Вступне слово вчителя.

  • Сьогодні у нас не звичайний урок, а урок-змагання. Кожен ряд – це команда. Змагаючись, ми будемо закріплювати вивчений матеріал. Переможе та команда, яка отримає більше фішок. А перед змаганнями завжди повинна бути розминка. І я запрошую вас на карусель.




  1. «Карусель»

  • Повторимо таблицю множення числа 8 і таблицю ділення на 8.




  1. Гра «Мікрофон»

(Діти передаючи мікрофон, задають один одному питання.)

- А тепер перейдемо до змагання.


4. Гра «Зашифроване слово»

(Робота в групах)

- Потрібно розв’язати приклади і за даним на дошці ключем розшифрувати слово, яке означає род військ.

6 х 4 – 4 =

6 х 8 + 2=

3 х 3 +7 =

4 х 4 - 6 =

5 х 2 + 7=

7 х 4 – 6=

Ключ:


50 10 20 22 17 16

е а д т н с

-Десантники – це сміливі, спритні, відважні люди. Я думаю, що кожен із вас хоче бути на них схожим. А сьогодні десантниками стануть учні тієї команди, яка отримає перемогу.

5. «Складання листівки»

-Розв’язати приклади, записані на частині листівки, вибрати правильну відповідь з другої частини, щоб склалася листівка.

8 х 9 =72 56 : 8 =7 8 х 7 =56

8 х 5 =40 72 : 8 =9 8 х 4 = 32
6. Гра « Листоноша »

- Розв’язавши рівняння, записані на листі, ви відправите його адресату. Знайшовши невідоме число, ви дізнаєтесь номер будинку і доставите швиденько листа.

(На дошці прикріплені будиночки з номерами 7, 6, 9. Групи працюють над розв’язанням рівнянь і прикріплюють листи до будиночків.)

Рівняння, що записані на листах:

Х х 3 =18 Х + 4 = 13

Х – 4 = 3 9 – Х = 3

Х х 7 =63 Х + 3 = 10
7. Гра «Спіймати правильне твердження »

1) Якщо в задачі запитується на скільки більше, то треба виконувати дію додавання.

2) Якщо в задачі запитується на скільки менше, то треба виконувати дію віднімання.

3) Якщо в задачі запитується у скільки разів більше, то треба виконувати дію множення.

4) Якщо в задачі запитується у скільки разів менше, то треба виконувати дію віднімання.
8. Розв’язування ребусів.

1група 100 4група 40 опуд

ми

2група ’1 я 5група 3 < ник



3група 40 ’м 6група ли 100 к
9. «Вузлики»

- Треба відгадати загадку:

В болоті плаче, а з болота не вилазить.

Щоб прочитати відгадку, треба переставити картки так, щоб на кожній наступній картці число було на 8 більше за попереднє.


24

л


16

у


8

к


32

и
л


40

к
л

10. Гра «Рибалка»

- Рибку спіймає і принесе перемогу команді той, хто знайде приклад з неправильною відповіддю.

( На дошці рибки, на яких написані приклади )

7 х 8 + 4 = 61 42 : 6 – 4 = 11

4 х 3 + 6 = 18 32 – 8 : 4 = 30

5 х 8 + 5 = 90 54 – 32 : 8 = 5

32 + 18 : 3 = 92 70 – 8 х 8 = 5

7 х 7 – 9 = 41


11. Розв’язування цікавих задач.

1. У мами 3 сини і в кожного у них сестра. Скільки в мами дітей ?

2. Трійка коней пробігла 12 кілометрів. Скільки кілометрів пробіг кожен кінь?

3. Скільки років Кості, якщо до його років додати 8 і ще 1, то буде 20?


12. Розв’язування віршованих задач.


  1. Йшла до зайця в гості Лиска,

Несла 7 пучків редиски.

В кожному редисок -7

Порахуй-но, скільки всіх


  1. Прийшли до крамниці 4 жуки,

Купили на ніжки собі чобітки.

Ніжок по 6, як відомо в жуків.

Скільки потрібно всього чобітків?


  1. Кіт Мусій купив сосиски

І розклав по 6 у миски.

Скільки всіх було сосисок,

Якщо 9 повних мисок?


  1. 8 кіз побігло в ліс.

Побігло в ліс.

Скільки разом ніг у кіз?




  1. Дятел 7 годин довбав,

Короїдів діставав,

Щогодини 8 їв.

Скільки знищив шкідників?


  1. 48 буряків

По 8 несли їжаки.

Рахувало все село.



Скільки їжаків було?
Підсумок: Підрахуємо в якій команді більше фішок. Молодці. Сьогодні ви працювали найкраще, а значить – стали десантниками.


Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка