Загальна характеристика роботи



Сторінка6/19
Дата конвертації25.03.2020
Розмір1,42 Mb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Методи дослідження. В процесі роботи були використані методи теоретичного та емпіричного дослідження, основними з яких є методи теоретичного аналізу наукових досліджень, методи експерименту та спостереження, метод тестування з використанням особистісних тестів (16 РF Кеттела в модифікації О.Н. Капустіної; опитувальник особистісної орієнтації А.А. Рукавишникова; ОТеЦ – опитувальник термінальних цінностей; опитувальники мотивації засвоєння іноземної мови; характерологічній тест К. Леонгарда – Г. Шмішека; опитувальник темпераменту В.М. Русалова (ОСТ-105); тест Айзенка для дорослих (ЕР)), моделювання під час розробки структурно-функціональної моделі процесу засвоєння навчально-професійної інформації, методи математичної статистики щодо обробки отриманих експериментальних даних.

Дослідження проводилось на базі Української інженерно-педагогічної академії (м. Харків). У дослідженні брали участь 215 студентів академії.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка