Загальна характеристика роботи



Скачати 435,79 Kb.
Сторінка4/19
Дата конвертації25.03.2020
Розмір435,79 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Мета дослідження - на основі системного підходу визначити специфіку когнітивних механізмів процесу засвоєння іншомовних текстів, виявити умови та фактори ефективності лінгвістичної підготовки майбутнього фахівця інженер-но-педагогічного профілю.

Завдання дослідження:

  1. здійснити системний аналіз процесу засвоєння іншомовних текстів як чинника розвитку професійної компетентності майбутнього фахівця інженерно-педагогічного профілю;

  2. визначити основні мнемічні і розумові когнітивні механізми, що забезпечують переробку і засвоєння студентами іноземної мови і мовлення;

  3. сконструювати структурно-функціональну модель процесу засвоєння навчально-професійної інформації, що відображає її функціональні зв’язки з

а) мнемічними процесами як базовою системою засвоєння мови та мовлення;

б) розумовими процесами при засвоєнні семантичної та логічної структури іншомовних текстів;



  1. розробити методики визначення рівнів засвоєння змісту навчально-професійної інформації;

  2. визначити професійно важливі якості особистості майбутнього фахівця, що сприяють ефективному формуванню навичок роботи з іншомовними текстами;

  3. розробити практичні рекомендації з організації засвоєння іншомовних текстів.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка