Впровадження інноваційних технологій на уроках історії, як чинник створення оптимальних умов розвитку для особистості



Сторінка1/6
Дата конвертації23.03.2020
Розмір103 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5   6


ВПРОВАДЖЕННЯ   ІННОВАЦІЙНИХ   ТЕХНОЛОГІЙ   

НА  УРОКАХ  ІСТОРІЇ,  ЯК  ЧИННИК  СТВОРЕННЯ   

ОПТИМАЛЬНИХ  УМОВ  РОЗВИТКУ  ДЛЯ  ОСОБИСТОСТІ

 

 

Шаріпова Тетяна Володимирівна,   

вчитель історії  вищої  категорії , 

старший  вчитель 

 

                                       



Ви  для  дитини,  а  не  вона  для  вас

                                          ви  повинні  пристосуватися  до   

                                         її  природи,  до  її  духовного  стану. 

                                                                                   М.Добролюбов  

                                                                                                                

 

     Одним    із    пріоритетів    стратегічного    розвитку    української    держави  

визнано    входження    в    європейське    співтовариство,    тому    Україна    має  

наблизити  свої  освітні  інститути  та  їх  правову  базу  до  стандартів  ЄС. У  

них    визначено    перелік    вмінь    актуальних    для    вивчення    історії,    що  

відповідають    цінностям    демократичної    держави:    це,    зокрема,    вміння  

працювати    з    історичними    фактами,    аналізувати    джерела,    встановлювати  

причинно-наслідкові  зв’язки,  відстоювати  свої  думки  тощо. 

     Сучасні    вимоги    освітніх    стандартів    змушують    учителів    не    тільки  

надавати  учням  інформацію,  а  й  шукати  шляхи  практичного  застосування  її  

у  повсякденному  житті. Знання  не  заради  знань,  а  знання – для  збагачення  

життєвого  досвіду. 

     За  останні  роки  у  підходах  до  викладання  предметів  суспільствознавчого  

циклу    відбулись    значні    зміни.  У    першу    чергу    це    стосується    методології  

викладання,    застосування    інноваційного    навчання,    яке    спрямоване    на  

розвиток  здібностей    учнів   до   спільної   діяльності. 





Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка