Випуск тридцять перший


Аналіз останніх досліджень і публікацій



Сторінка164/219
Дата конвертації07.10.2019
Розмір4,48 Mb.
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   219
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Питання навчання іноземних мов дорослих є актуальним, але водночас малодослідженим. Здебільшого методична література вміщує матеріали для навчання іноземних мов дітей та молоді. Питання ж освіти дорослих досліджувалися у напрямі вивчення психологічних характеристик дорослого як суб’єкта навчання (Б. Ананьєв [2], С. Рубінштейн [13] та ін.); чинників успішної освіти людини на різних етапах зрілості (К. Альбуханова-Славська [1], Т. Андрющенко [3], Л. Виготський [5], Л. Сігаєва [16], І. Фольварочний [18] та ін.), частково особливостей навчання дорослих іноземних мов (Н. Гальскова [6], Т. Григор’єва [7, 8], Г. Китайгородська [11], В. Сафонова [15] та ін.).

Аналіз і узагальнення сучасної психолого-педагогічної та методичної літератури засвідчує, що у ній відсутнє комплексне висвітлення особливостей навчання іноземних мов людей зрілого віку, а також педагогічних умов ефективності цього процесу.




Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання
2015 -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
2015 -> Заліток Людмила Михайлівна
2015 -> Людинознавчi
2015 -> Судова помилка в адміністративному судочинстві
2015 -> Програма навчальної дисципліни антропологія літератури
2015 -> Міждисциплінарні зв’язки: дисципліну «Психологічна служба»
2015 -> Концепція сучасного підручника з географії для основної школи


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   219


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка