Випуск тридцять перший



Сторінка117/219
Дата конвертації07.10.2019
Розмір4,48 Mb.
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   219
УДК 378.147

К 77
Олена КРАВЧЕНКО-ДЗОНДЗА
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ

КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті охарактеризовано особливості побудови педагогічних моделей. Обґрунтовано модель формування комунікативної компе-тентності майбутніх вчителів початкових класів у процесі фахової підготовки, яка охоплює мету, педагогічні умови, основні підходи до формування комунікативної компетентності студентів вищих педа-гогічних навчальних закладів, а також компоненти цього процесу.

Ключові слова: модель, комунікативна компетентність, професійна підготовка, майбутній вчитель початкових класів.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання
2015 -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
2015 -> Заліток Людмила Михайлівна
2015 -> Людинознавчi
2015 -> Судова помилка в адміністративному судочинстві
2015 -> Програма навчальної дисципліни антропологія літератури
2015 -> Міждисциплінарні зв’язки: дисципліну «Психологічна служба»
2015 -> Концепція сучасного підручника з географії для основної школи


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   219


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка