Випуск тридцять перший


Аналіз останніх досліджень і публікацій



Сторінка103/219
Дата конвертації07.10.2019
Розмір4,48 Mb.
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   219
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Демократичні особливості перебудови змісту сучасної вищої освіти розкриваються в контексті Болонського процесу (В. Андрущенко, В. Кремень, О. Ніколаєнко [5], О. Сухомлинська [10] та ін.), важливих трансформаційних процесів у галузі вищої освіти (А. Алексюк, В. Бондар, О. Дубасенюк, В. Кушнір, О. Савченко [6], А. Сбруєва, М. Фіцула, О. Янкович та ін.). Питання перебудови сучасної вищої освіти висвітлюються у працях М. Солдатенка [9], А. Фурмана та ін., які розглядають її у контексті обґрунтування необхідності важливих трансформаційних процесів в умовах Болонського процесу, а також модульного навчання, організації самостійної роботи студентів тощо. Дослідники здійснюють окремі підходи до визначення змісту базової педагогічної підготовки (В. Шахов), орієнтирів педагогічної освіти (І. Бех [1], О. Вишневський [2]), завдань творчого характеру (О. Корсакова [4], В. Тюріна) та ін. Концепція В. Сагарди [7] щодо методичної системи підготовки педагога в університеті передбачає впровадження діяльнісно-особистісного підходу в організації самостійної роботи студентів, що зумовлює істотні перетворення в університетській освіті фахівців. Водночас сучасний стан розвитку тенденцій удосконалення змісту практичної підготовки фахівців у ВНЗ України характеризується недостатньою характеристикою змін щодо цієї підготовки та нечіткістю визначення європейського вектора розвитку таких змін.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання
2015 -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
2015 -> Заліток Людмила Михайлівна
2015 -> Людинознавчi
2015 -> Судова помилка в адміністративному судочинстві
2015 -> Програма навчальної дисципліни антропологія літератури
2015 -> Міждисциплінарні зв’язки: дисципліну «Психологічна служба»
2015 -> Концепція сучасного підручника з географії для основної школи


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   219


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка