Виховання в учнів ціннісного ставлення до себе



Скачати 13,38 Mb.
Сторінка1/116
Дата конвертації30.03.2019
Розмір13,38 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   116



Відділ освіти Катеринопільської

районної державної адміністрації

Черкаської області

Районний методичний кабінет

Виховання в учнів ціннісного ставлення до себе

через призму виховного процесу

в навчальному закладі
З досвіду роботи класоводів та класних керівників

Мокрокалигірської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів

с. Катеринопіль



2011



Відомості про автора

Розділ виставки


П.І.Б.


Фах, посада, категорія

Місце роботи



Тема роботи


Педагогіка розвитку особистості



Дідук Людми-ла Тимо-фіївна

Вчитель початко-вих класів, вища категорія;

заступник директора з виховної роботи



Мокрокали-гірська

загальноос

вітня

школа І-ІІІ ступенів



Вихован-ня в учнів цінніс-ного ставлення до себе через призму виховно-го проце-су в навчальному закладі


Упорядник, комп’ютерний набір : Дідук Л.Т.

Дідук Л.Т.

та творча група класних керівників
Виховання в учнів ціннісного ставлення до себе через призму виховного процесу

в навчальному закладі
Обсяг – 166 с.

Збірник містить сценарії позакласних заходів з учнями щодо виховання ціннісного ставлення до себе.



Пропонований посібник може використовуватися вчителями загальноосвітніх шкіл, організаторами дитячого дозвілля.

Схвалено педагогічною радою Мокрокалигірської загальноосвітньої школою І-ІІІ ступенів .


Каталог: public -> oipopp -> repository -> metod
metod -> Урок, як форма організації навчання
metod -> Статут учнівського самоврядування Черкаської загальноосвітньої школи і-ііі ступенів №7 Черкаської міської ради Черкаської області
metod -> Розвитку творчого потенціалу учнів
metod -> Методичні рекомендації до проведення Першого уроку у 015-2016 навчальному році для учнів 5- класів
metod -> «Гра як метод виховання»
metod -> У навчальний процес
metod -> Методичні рекомендації до проведення Першого уроку у 012-2013 навчальному році для учнів 5- класів
metod -> Гендер як соціокультурний феномен
metod -> Психологія індивідуального підходу до дитини у процесі виховання
metod -> Основні напрямки щодо покращення роботи з обдарованими дітьми


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   116


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка