«Видавнича група "Основа"»


Класний  керівник,  спираючись  на  концепцію,  навчальну  програму



Сторінка68/193
Дата конвертації24.03.2020
Розмір96,5 Kb.
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   193
Класний  керівник,  спираючись  на  концепцію,  навчальну  програму  

й план виховної роботи школи:

•  складає для конкретного класу (групи) план педагогічної підтримки 

самовизначення учнів, який містить різноманітні форми, методи, 

засоби,  що  активізують  пізнавальну,  творчу  активність  школярів;

•  організовує індивідуальні й групові профорієнтаційні бесіди, дис-

пути, конференції;

•  здійснює  психолого-педагогічні  спостереження  за  схильностями 

учнів (дані спостережень, анкет, тестів фіксуються в індивідуальній 

картці учня);



2

Класні  години  з  психологом

•  допомагає  школярам  проектувати  індивідуальну  освітню  траєкто-

рію, моделювати варіанти профільного навчання та професійного 

становлення,  здійснювати  аналіз  власних  досягнень,  складати 

власне портфоліо;

•  організовує  відвідування  учнями  днів  відчинених  дверей  у  вищих 

навчальних закладах і середніх професійних навчальних закладах;

•  організовує  тематичні  й  комплексні  екскурсії  учнів  на  підприєм-

ства;

•  надає  допомогу  шкільному  психологу  в  проведенні  анкетування 



учнів та їхніх батьків з проблеми самовизначення;

•  проводить  батьківські  збори  з  проблеми  формування  готовності 

учнів до профільного й професійного самовизначення;

•  організовує  зустрічі  учнів  з  випускниками  школи,  які  навчаються  

у вищих і середніх професійних навчальних закладах.


Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   193


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка