«Видавнича група "Основа"»



Сторінка51/193
Дата конвертації24.03.2020
Розмір96,5 Kb.
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   193
Другий етап

Учитель  пропонує  слова,  а  учні  називають  антоніми  —  слова,  що  мають 

протилежне  значення: 

м’який  —  твердий;  грубий  —  ніжний;  сором’язливий  —  

розкутий; неуважний — уважний; активний — пасивний; повільний — швидкий

.

У ч и т е л ь. Усі ці слова можна використати для того, щоб охарактери-



зувати певний тип людей. Кому властиві всі ці якості одночасно? Правиль-

но, діти, підлітку.

Продовжимо наше заняття. 

Учитель називає тему заходу.

Сьогодні ми з вами поговоримо про підлітка: його фізичний, психоло-

гічний  і  соціальний  стан.  Йтиметься  про  можливі  труднощі  та  завдання, 

які  йому  доводиться  розв’язувати,  стаючи  повноцінним  членом  суспіль-

ства.  Сьогодні  ми  говоритимемо  про  той  ризик,  який  може  йому  загро-

жувати  упродовж  життя,  про  наслідки,  до  яких  призводять  його  вчинки. 

розмовлятимемо ми з вами як партнери. Свою роботу оцінюватимемо за 

5-бальною шкалою — з урахуванням активності, бажання спільно працю-

вати (червоний жетон — 5 балів, синій — 4, жовтий — 3 і смужки для інших 

балів). Нам допоможуть наші гості.

Скільки  ж  вікових  категорій  у  людини?  Які  межі  має  підлітковий 

період? Як це не дивно, але на поставлені запитання точно відповісти ніхто 



1

Проблеми  адаптації  та  становлення  особистості

не може. етнографи, які узагальнили дані, зібрані в різних країнах, дійшли 

такого висновку: ранній вік (2–3 роки) — дитинство (від 2–3 до 6–7 років) —  

отроцтво (від 6–7 до 13–15 років) — юність (від 13–15 до 18–25 років) —  

доросле життя (від 18–25 років).

У різних країнах (народів) різні вікові межі. Наприклад, у народу нанду 

(Кенія) — 28 вікових груп, у народності нупе (Нігерія) — 3, у СШа — 6 (вік 

немовляти — дитинство — підлітковий вік — молодь — середній вік — стар-

ший вік). Існує і такий розподіл: вік немовляти — дитинство — юність.

Проте  в  сучасному  суспільстві  немає  єдиного  погляду  щодо  цього 

питання. Учені намагаються звести наявні відомості докупи, створити зла-

годжені  теорії.  За  однією  з  таких  теорій  у  розвитку  людської  особистості 

можна виділити шість періодів: вік немовляти — дитинство — малолітній 

вік — підлітковий період — юність — зрілість.

У  вітчизняній  літературі  зазвичай  межами  молодого  віку  вважають 

інтервал  від  15  до  29  років:  підлітки  —  до  18  років,  молодь  —  від  18  до  

24 років, «молоді дорослі» — 25–29 років.

Далі учитель надає слово педіатру та психологу, які (зі своїх професійних точок 

зору) характеризують періоди немовляти та дитинства. Наступний етап — підліт-

ковий.  Психолог  з  допомогою  тестів  визначає  темперамент  і  характер  учнів.  На 

дошці  записуються  результати  тестування.  Психолог  пропонує  відкрити  аркуші  

з індивідуальними психологічними портретами, що лежать на столах.

П с и х о л о г. Юнацький вік, тобто перехід від дитинства до дорослості, 

триває,  на  думку  американського  психолога  арнольда  Геззелу,  від  13  до  

21 року, з яких особливо важливі перші п’ять (від 11 до 16 років). 

Десять років, за його словами,— це золотий вік, коли дитина врівнова-

жена, легко сприймає життя, довірлива, спокійна у взаєминах із батьками, 

мало бентежиться через свою зовнішність. 

Від 11 років починається перебудова організму, дитина стає імпульсив-

ною; проявляється негативізм, часта зміна настроїв, сварки з однолітками, 

бунт проти батьків. 

У  13-річному  віці  така  проблема  частково  минає,  ставлення  до  світу 

стає  позитивнішим.  Зростають  незалежність  підлітка  від  родини  й  одно-

часно  —  вплив  однолітків.  Провідна  властивість  цього  віку  —  «погляд 

усередину».  Підліток  схильний  до  занурення  в  себе,  він  самокритичний  

і  чутливий  до  критики;  починає  цікавитися  психологією;  критично  ста-

виться до батьків; стає перебірливим у друзях; настрій постійно змінюється.  

У  14  років  підліток  стає  товариським,  виявляє  інтерес  до  інших  людей  

і різниці між ними, любить обговорювати й порівнювати.



2


Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   193


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка