«Видавнича група "Основа"»



Сторінка41/193
Дата конвертації24.03.2020
Розмір96,5 Kb.
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   193
Вправа «Здрастуйте!»

Див. заняття 1.

Вправа «Сліпий і поводир»

Див. заняття 2.

Примітка.

 З допомогою картинок діти розподіляються на пари (хлоп-

чик і дівчинка). 

Далі вправа виконується у звичайному режимі.




62

Класні  години  з  психологом

Вправа «Скульптура»

Учасники розподіляються на кілька груп. Кожна група обговорює про-

блему взаємин хлопчиків і дівчаток і споруджує скульптуру, що відображає 

запропоновану тему. Кожна група захищає свою скульптуру.



Рефлексія

Див. заняття 9.

Ритуал прощання

Див. заняття 1.

заняття 10



Мета: 

оцінка результативності роботи.



Обладнання: 

магнітофон, склеєний з газети «острів».



Ритуал вітання

Див. заняття 1.

Вправа «Здрастуйте!»

Див. заняття 1.

Практична гра «Незаселений острів»

Діти


 

потрапляють  на  «незаселений  острів».  Їхнє  головне  завдання: 

вижити,  зберегти  людські  якості,  надати  допомогу  пораненим,  урятува-

тися. Під час гри діти розв’язують різні проблеми. Ведучий фіксує перебіг 

гри: вибір лідера, спрямованість роботи. За необхідності ведучий спрямо-

вує роботу групи.



Рефлексія

Діти пишуть листи самі собі. Тема: «Що нового я відкрив для себе».



Ритуал прощання

Усі утворюють коло, кладуть руки на плечі одне одному й подумки про-

мовляють добрі побажання кому-небудь із групи або групі в цілому.



6

Проблеми  адаптації  та  становлення  особистості

Урок психології в 5-му класі за темою 

«джерела моєї душі, або Ярмарок чеснот»

Для подолання причин дезадаптації було розроблено цикл занять для 

учнів п’ятих класів. Групові заняття відбуваються як спеціально організо-

вані  зустрічі  з  дітьми,  кожній  з  яких  притаманна  особлива  форма  прове-

дення: поведінковий тренінг; заняття, що навчають; рольове програвання; 

творче самовираження тощо.



Мета: 

формувати  адекватну  самооцінку;  сприяти  формуванню  пози-

тивного образу «Я»; розвивати навички спілкування.

Завдання: 

розвивати  позитивне  самосприйняття;  сприяти  згуртова-

ності групи; розвивати комунікативні навички; розвивати в учнів навички 

самоаналізу.



Обладнання: 

магнітофон,  компакт-диск  із  музикою  для  релаксації, 

папір  для  малювання,  крейди,  фломастери,  аркуші  з  написами  «ПрО-

ДаЮ», «КУПУЮ», бланки «телеграм» з іменами всіх учасників групи (для 

кожного учасника).

ХІД ЗАХОДУ




Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   193


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка