«Видавнича група "Основа"»


Статичність і неквапливість дозволяє інертному підлітку



Сторінка181/193
Дата конвертації24.03.2020
Розмір96,5 Kb.
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   193
Статичність і неквапливість дозволяє інертному підлітку:

•  довше  виконувати  одноманітну  й  нецікаву,  але  більш  складну, 

роботу, ніж якісно виконувати щось захоплююче й цікаве;

•  довго зберігати активність, тривалий час працювати у своєму темпі 

(незважаючи на повільне включення в діяльність);

•  бути  посидючим  і  уважним,  терпляче  вислуховувати  пояснення 

вчителя;

•  стійкіше закріплювати матеріал;

•  детально продумувати та ретельно організовувати різні види діяль-

ності.


Зазвичай  у  школярів  виробляється  так  званий  «часовий  режим  вико-

нання навчальних завдань». Не ламайте цей режим у період підготовки до 

іспитів (так звані «сови», «жайворонки»). Стежте за тим, щоб чергувалися 



22

Додатки

періоди  праці  та  відпочинку,  корисніше  за  все  будуть  прогулянки  на  сві-

жому повітрі.

Варто зважати також і на специфіку предметів, з яких дитина склада-

тиме іспити. Готуючись до усних іспитів, доцільно систематизувати та пов-

торити весь вивчений курс, а підготуватися за короткий період (наприклад 

до письмового іспиту з російської мови) нереально, є сенс зосередитися на 

окремих розділах програми.

Як правило, діти складають не один, а кілька іспитів поспіль. Кожний 

із них — певна межа, після якої обов’язково потрібний відпочинок (неза-

лежно від результату). 

Успішне складання — свято не тільки для дитини, але й для всієї роди-

ни.  Не  сприймайте  відмінний  результат  як  належний  і  єдино  можливий,  

у будь-якому разі порадійте із дитиною. 

Незадовільний результат — це не трагедія, це досвід. Не махайте при-

речено руками, не вішайте ярлик «нездатний» на свою дитину. Обговоріть 

те, що трапилося, і врахуйте цей досвід у майбутньому.

По суті, наші діти не просто складають іспити з навчальних предметів, 

вони  вчаться  долати  труднощі.  Ця  форма  перевірки  знань  є  випробуван-

ням характеру, сили волі, уміння потрібної миті проявити себе, показати 

свої досягнення в певній галузі, уміння не розгубитися, упоратися із хви-

люванням — цьому обов’язково треба вчити та вчитися.

Класна година «незабаром іспит»


Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   193


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка