«Видавнича група "Основа"»



Сторінка164/193
Дата конвертації24.03.2020
Розмір96,5 Kb.
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   193
Класні  години  з  психологом

урешті-решт  втратите  свій  авторитет.  Допускати  цього  в  жодному  разі  не 

можна:  батьківський  авторитет  напрацьовувався  роками  і  відновлення 

його відбувається занадто повільно.

У цей складний період підліток може навіть бажати позбутися життя. 

На жаль, батьки довідуються про цього вже занадто пізно. Підлітків, схиль-

них до такого типу поведінки, відносять до розряду важких і залучають до 

роботи з ними психологів та інших фахівців.

Для того щоб ваші взаємини з підлітком не зайшли в глухий кут, ско-

ристайтеся наведеними далі порадами.

•  Цінуйте відвертість дитини, щиро цікавтеся її проблемами.

•  Спілкуйтеся на рівних: наказовий тон не дасть вам користі. Дайте 

відчути, що ви розумієте дитину.

•  Не  можна  жартувати  над  дитиною,  висміювати  почуття,  при-

меншуючи  їхнє  значення.  Ставтеся  до  вашої  дитини  з  повагою, 

пам’ятайте про її ранимість і вразливість.

•  Не нервуйтеся та не проявляйте агресивності, будьте спокійними, 

стриманими.  Пам’ятайте:  ваша  брутальність  викличе  відповідну 

реакцію дитини.

•  Не  говоріть  про  об’єкт  захоплення  вашої  дитини  зневажливим, 

образливим тоном, тим самим ви принизите її саму.

•  У жодному разі не можна грубо й категорично розривати взаєми-

ни підлітків, адже вони тільки вчаться спілкуватися одне з одним  

і зазвичай навіть не мають на прикметі нічого поганого.

•  Запросіть  його  (її)  подружку  (друга)  до  себе,  познайомтеся  —  це 

дозволить вам скласти об’єктивне, правдоподібне, а не поверхневе 

уявлення про те, з ким зустрічається ваша дитина. Краще, якщо ви 

дозволите їм зустрічатися в себе вдома, щоб їм не довелося шукати 

випадкових і сумнівних притулків для побачень.

•  розповідайте їм про себе, про своє перше кохання — це допоможе 

вам дійти взаєморозуміння з дитиною.

Якщо ви зумієте налаштувати з дитиною дружні стосунки, ви матимете 

можливість не просто контролювати її поведінку, але й впливати на її вчин-

ки. Дозвольте підлітку самостійно розібратися в об’єкті своєї прихильності, 

і якщо він розчарується у своїх почуттях, то без вашої «допомоги» — нехай 

це  буде  його  рішенням.  Він  відчує,  що  здатний  самостійно  розібратися  

в ситуації та прийняти рішення.

Звичайно, ви можете зробити деякі зауваження, але тактовно та делі-

катно. Пам’ятайте: налагодження стосунків з підлітком потребує певного 



20

Незаплановані  бесіди

часу та копіткої роботи. Такої тактики поведінки ви повинні дотримуватись  

з раннього дитинства вашого малюка.

Ураховуйте, що: з одного боку, підліток гостро потребує допомоги бать-

ків, стикаючись із безліччю проблем, а з іншого — прагне захистити світ 

своїх інтимних переживань від безцеремонного й грубого вторгнення, і він 

має на це повне право.

про «Це»


Сьогодні здебільшого молоді люди починають статеве життя до шлюбу, 

часто  ще  в  шкільному  віці.  Те,  що  раніше  вважалося  ганьбою  (особливо 

для  дівчаток)  і  трималося  в  найсуворішому  секреті,  тепер  стало  нормою 

поведінки, а часом навіть предметом гордості.

Які ж причини раннього вступу молоді у статеві взаємини? Варто від-

значити, що для юнаків і дівчат вони різні.

У юнаків інтимна близькість часто є засобом самоствердження в очах 

однолітків.  Інтерес  до  статевих  проблем  раніше  з’являється  знов-таки  

в  юнаків,  тому  вони  виявляються  більш  обізнаними  та  інформованими, 

ніж дівчатка. Наявність теоретичних знань про психосексуальні взаємини 

статей, природно, викликає зацікавлення і бажання підлітків застосувати 

їх  на  практиці  й  одержати  чуттєве  задоволення,  про  яке  вони  дізнаються 

від більш дорослих і досвідчених дітей. До того ж початок статевого жит-

тя  дозволяє  не  тільки  задовольнити  фізичні  потреби,  але  й  відчути  свою 

дорослість і незалежність, а також піднятися в очах однолітків. Нерідко це 

приводить до значних перебільшень і численних розповідей про любовні 

перемоги.

У громадській свідомості закріпилося традиційне уявлення про відчут-

тя  під  час  першого  статевого  контакту  як  про  неодмінне  задоволення  та 

насолоду. Юнак фізично справді це відчуває навіть під час першої близь-

кості (хоча духовно не завжди залишається вдоволеним).

Більшість дівчаток першого разу не тільки не одержує фізичного задо-

волення,  але  й  відчуває  негативні  почуття:  розчарування,  занепокоєння, 

незручність, жаль про вчинене, презирство до себе або до свого партнера. 

але  це  тільки  частина  труднощів,  з  якими  стикається  дівчинка  під  час 

першого  інтимного  зв’язку.  Поширеною  є  думка  про  те,  що  за  небажані 

наслідки ранніх статевих контактів партнери повинні нести рівну відпові-

дальність. Насправді нерідко всі проблеми дівчина змушена розв’язувати 

сама,  а  хлопець  залишається  осторонь.  Тому  саме  їй  потрібно  з  усією 



206


Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   193


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка