В. В. Якимович Творчі завдання з української мови


  Використовуючи  у  роботі  інтерактивні  методи



Сторінка6/38
Дата конвертації24.03.2020
Розмір454 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
2.  Використовуючи  у  роботі  інтерактивні  методи

  «Займи  позицію», 

«Прес»,  «Саsе  –  метод”  організовую  «ігри»:  «Мікрофон»,  «Акваріум», 

«Карусель».  Методи  інтерактивного  навчання  дають  змогу  швидко 

активізувати  пошуково  -  пізнавальну  діяльність  учнів,  максимально 

розкривають їх таланти. 



3. Елементи технології критичного мислення. 

Коли дитина приходить до школи,  відбувається процес її адаптації до тих 

видів і форм діяльності, в яких їй доведеться брати участь у дорослому житті. І 

цей процес відбувається за умови комунікативної діяльності. Тому для розвитку 

мовленнєвих умінь, розвитку творчого мислення використовую такі завдання: 

«Крісло автора» 

Учні за бажанням сідають у «крісло автора» і розповідають щось цікаве про 

своїх рідних, знайомих або епізод зі свого життя, історію про своє ім’я тощо. 

«Опиши (намалюй) навпаки» 

Учитель  показує  сюжетний  малюнок,  а  групи  учнів  описують  його, 

замінюючи основні предмети, їх ознаки, дії, явища на протилежні. 

4

. Під час роботи з дітьми керую процесом творчості, спрямовуючи його на 

активізацію творчої думки. Тому використовую 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка