В. В. Якимович Творчі завдання з української мови



Сторінка3/38
Дата конвертації24.03.2020
Розмір454 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38
 

 

 

 


 

МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ 



КЛАСІВ 

 

 

«Може, маленька дитина повторює те, що було вже зроблено, створено 

іншими людьми, але якщо це діяння – плід її власних зусиль, - вона творець; її 

розумова діяльність – творчість». 

В. О. Сухомлинський 

Сьогодні  в  умовах  величезних  змін  у  соціальному,  економічному  та 

політичному житті України постала проблема радикальної перебудови у сфері 

освіти  та  виховання,  мета  якої  –  формувати  конкурентноздібну,  творчу 

особистість,  яка  спроможна  до  самовизначення,  до  самореалізації  та 

самовдосконалення. 

Проголосивши  людину  найвищою  цінністю,  наша  держава  стала  на  шлях 

втілення гуманістичних ідей у педагогічну теорію і практику. Тому навчання у 

сучасній  школі  має  забезпечувати  оптимальні  передумови  для  самореалізації 

особистості  школяра,  розкриття  усіх  закладених  у  ній  природних  задатків,  її 

здатності  до  свободи,  відповідальності  й  творчості.  Розвиток  творчих 

здібностей  має  бути  невід’ємною  умовою  змісту  всіх  навчальних  предметів 

початкової  школи,  органічно  доповнювати  навчальний  процес,  щоб 

забезпечити єдність знань, умінь і навичок учнів та їхніх творчих можливостей. 

Для  вирішення  даної  проблеми  на  допомогу  вчителям,  батькам  та  учням 

створений посібник «Творчі завдання з української мови. Навчання грамоти», в 

якому    зібрано  творчі  завдання  з  української  мови  (навчання  грамоти), 

самостійні  роботи  та  тематична  робота,  яка  виконується  в  кінці  року.  Ці 

завдання  розвивають  у  дітей  творчі  здібності,  логічне  мислення,  пам'ять, 

формують мовленнєві вміння, комунікативно – творчі здібності, пробуджують 

інтерес до навчання, роблять його цікавим, пізнавальним, розвивальним. 

Розвиток  творчих  здібностей  –  це  вміння  використовувати  знання  в 

нестандартних ситуаціях, розвиток психічних процесів. 




 

Розвиток  творчих  здібностей  включає  і  розвиток  мислення  –  вміння 



узагальнювати,  перетворювати  знання  в  гнучкі  системи,  творчо  аналізувати 

ситуацію. 

Розвивати  творчість  –  означає  виховувати  у  дітей  інтерес  до  знань, 

самостійність у навчанні. Маленький учень добре вчиться лише тоді, коли він 

переживає успіх, хоча б невеликий. 

Тому на кожному уроці я ставлю перед собою такі 






Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка