В роботі засідання брала участь методист міськуо Надія Скрипак. Існує думка: «Хто не вчиться, не ділиться своїм надбанням – не розвивається»



Скачати 251,6 Kb.
Сторінка21/21
Дата конвертації29.03.2019
Розмір251,6 Kb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Пальчикова гімнастика:

Є у нас капуста, велика капуста,



Ми капусту ріжемо, ріжемо,

Ми капусту солимо, солимо,

Ми капустку тремо, тремо,

Ми капустку здавлюємо, здавлюємо.

А ось цей гарний і хрумкий листочок знає цікаву казку. Зараз відпочиньмо і послухаймо казку про капустяний листочок (вихова­тель дістає ляльковий театр).



Капустяний листочок

Одного разу знайшов Зайчик капустяний листочок і дуже зрадів. Схопив його і пострибав хутчіш додому. Поспішає він і мріє про обід, аж ось чує:

— Кукуріку-у-у-у... — десь дуже жалібно проспівав Півник.

Побіг Зайчик на цей голос, бачить — лежить під деревцем Півник.

Невихований хлопчик жбурнув каменя і підбив його.

— Пити, пити... — попросив Півник.

Зайчик задумався, струмочок був недалеко, але в чому принести води? Звичайно ж, як він одразу не згадав про капустяний листочок? Кинувся Зайчик до струмочка, набрав в листочок води, приніс Півнику та напоїв його.

— Дяку-ку-кую тобі, — прокукурікав Півник. А Зайчик побіг сво­єю стежинкою далі.



Біг він собі, та й думав про смачний обід з капустяного листочка, як почав накрапати дощик. Побіг Зайчик стрімкіше, але й дощик по­чав накрапати частіше. Біг би він і далі, але побачив посеред дороги маленьке кошенятко.

— Чому ти не йдеш додому? — запитав Зайчик.



  • Я дуже боюся дощику, грому та блискавки, — відповіло Кошенятко. І так стало Зайчикові шкода маленького кошеняти, що на­крив він і себе, і кошенятко капустяним листочком — так і пересиділи вони дощик.

  • Мурррр, дякую тобі, — відповіло


Кошенятко, коли закінчився дощик і побігло додому.

А Зайчик пострибав далі, усе ще мріючи про обід із капустяного лис­точка. Біг він, ось уже на обрії з'явився його будиночок, і тоді Зайчик по­біг ще швидше. Коли чує, хтось кричить: «Допоможіть!!!» Побіг Зайчик на цей крик, і бачить — в струмочку Мишка борсається, тоне, пищить.

— Стрибай на листочок! — крикнув Зайчик і кинув у струмочок
капустяний листочок.

Мишка вмить стрибнула на листочок, а з листочка стрибнула на берег.

— Дякую, що врятував мене! — сказала Мишка і зникла у польо­вих квітах. А тим часом листочок підхопило течією і він закружляв по воді, віддаляючись від Зайчика, і ось він став схожий на маленьку зелену крапку і... зовсім зник...



— Тепер я залишився без обіду, — зажурився Зайчик. Але одразу
ж повеселішав: — Ну й нічого, зате я напоїв Півника, захистив від до­
щику Кошеня та врятував Мишку, а листочок я ще один знайду!»

Вихователь. Діти, дивіться, який у нас гарний Зайчик, він усім до­поміг. Але, на жаль, втратив свій листочок. Можливо, ви захочете на­малювати для нього по цілій капустині? Він дуже зрадіє! (Вихователь роздає дітям заготовки з контурами капустини й олівці. Потім ма­люнки можна скласти в кошик для Зайчика.)

Гра-хоровод «Овочева історія»

  • Діти, пограймо в цікаву гру «Овочева історія». Почнемо.

  • Ми по колу підемо, хоровод заведемо, весело гарбуз хай танцює з динею, огірки з морквиною, поведемо хоровод навколо капусти.


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Спадщина Василя Олександровича Сухомлинського – невичерпне джерело світла, енергії і любові
downloads -> Впровадження педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського щодо гармонійного розвитку особистості учня, формування його життєвої компетентності у н/в процесі на основі формули "Три люблю"
downloads -> Таран Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови, вихователь нвк «Кіровоградський колегіум»
downloads -> Автобіографічний елемент у ліричній драмі І. Я. Франка «Зів'яле листя»
downloads -> Мозгова людмила Анатоліївна
downloads -> Малієнко ю. Б., Сєрова г. В. Вчимося досліджувати (Досліджуємо історію України) Посібник курсу за вибором для профільних класів суспільно-гуманітарного напряму навчання
downloads -> Главное управление образования Луганской областной государственной администрации
downloads -> Тема: Азбука дорожнього руху
downloads -> Методичні рекомендації щодо підготовки матеріалів з питань формування навичок здорового способу життя І. Вступ Суспільству сьогодні особливо потрібні сильні, здорові особистості, які чітко розрізняють поняття добра і зла, любові і ненависті
downloads -> На м’якій постелі спати – у здоров’ї програвати


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка