В роботі засідання брала участь методист міськуо Надія Скрипак. Існує думка: «Хто не вчиться, не ділиться своїм надбанням – не розвивається»



Скачати 251,6 Kb.
Сторінка18/21
Дата конвертації29.03.2019
Розмір251,6 Kb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
ВИСАДЖУВАННЯ РОЗСАДИ ПОМІДОРІВ
Старша група
Підготовка до заняття: підготувати довгу грядку з ямками, роз­ташованими на відстані 30—40 см одна від одної, розсаду помідорів, поливальниці з водою, табличку, на якій зображено помідори.

Завдання: розповісти дітям, що городина виростає не лише з на­сіння, а й з розсади; навчити дітей садити розсаду помідорів і догля­дати за нею: поливати, розпушувати землю, прополювати; виховува­ти любов до праці.

ХІД ЗАНЯТТЯ



Вихователь запитує дітей, як вирощуються овочі? Без чого не з'являться нові овочі цього літа?

Вихователь. Так, звичайно, потрібне насіння. Ми вже з вами сади­ли цибулю, висівали моркву, редис. А сьогодні будемо садити розсаду помідорів.

  • Де взялася ця розсада?

  • З чого її виростили?

Вихователь вислуховує всі припущення дітей.

  • Зараз я розповім вам щось цікаве про помідори. Цей овоч справжній мандрівник. Він прийшов до нас з далекої і дуже теплої країни. Там майже не буває зими, а літо довге-довге і тепле. Коли по­мідори потрапили до нас, холодне літо не давало змоги дозріти цим плодам. Тоді людина придумала інший спосіб, як вирощувати смачні помідори: у кімнаті на підвіконні або у теплиці вирощувати розсаду овочів, а коли стане тепло і прогріється земля, висаджувати їх на грядку.

  • Чому приміщення, де вирощують розсаду, називається «тепли­ця»?

— Чи вирощують ваші батьки, дідусі й бабусі якусь овочеву роз­саду? Яку саме?

Відповіді дітей.

— У тепличках, в кімнаті на підвіконні можна виростити розсаду перцю, капусти, огірків. Вони також дуже люблять тепло, тому спо­чатку вирощують їх розсаду. Зараз розглянемо розсаду помідорів.



Звернути увагу дітей на стан розсади, її стебельце, корінь і при­кореневу шийку. Підкреслити, що розсаду треба брати в руки обе­режно, так само обережно опускати її в ямки і засипати землею. Вихователь розставляє дітей по обидва боки грядки так, щоб кожна дитина могла посадити по дві рослини. Сам вихователь стає так, щоб його було видно всім дітям, і показує, як треба садити розсаду: взяти обережно кущик у ліву руку, правою рукою підтримувати ко­рінці, щоб не обсипалася з них земля, нахилити і обережно вставити корінці рослин в ямку, розправити їх, лівою рукою увесь час тримати рослину, а правою обережно засипати корінці землею. Садити рос­лини треба по шийку, потім злегка пальцями обдавити землю навколо рослини.

Переконавшись, що всі діти зрозуміли, як треба садити розса­ду помідорів, вихователь дозволяє їм взяти по кущику розсади, яка у ящичках стоїть на грядці, та розпочати роботу.

Діти садять розсаду, а вихователь стежить за тим, чи правильно вони виконують роботу, допомагає їм. Після закінчення роботи діти поливають посаджені рослини, домовляються доглядати їх, розпушу­вати землю; ставлять на грядці табличку з намальованими на ній помідорами.










Каталог: Files -> downloads
downloads -> Спадщина Василя Олександровича Сухомлинського – невичерпне джерело світла, енергії і любові
downloads -> Впровадження педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського щодо гармонійного розвитку особистості учня, формування його життєвої компетентності у н/в процесі на основі формули "Три люблю"
downloads -> Таран Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови, вихователь нвк «Кіровоградський колегіум»
downloads -> Автобіографічний елемент у ліричній драмі І. Я. Франка «Зів'яле листя»
downloads -> Мозгова людмила Анатоліївна
downloads -> Малієнко ю. Б., Сєрова г. В. Вчимося досліджувати (Досліджуємо історію України) Посібник курсу за вибором для профільних класів суспільно-гуманітарного напряму навчання
downloads -> Главное управление образования Луганской областной государственной администрации
downloads -> Тема: Азбука дорожнього руху
downloads -> Методичні рекомендації щодо підготовки матеріалів з питань формування навичок здорового способу життя І. Вступ Суспільству сьогодні особливо потрібні сильні, здорові особистості, які чітко розрізняють поняття добра і зла, любові і ненависті
downloads -> На м’якій постелі спати – у здоров’ї програвати


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка