В. А. Жадько доктор філософських наук, професор



Сторінка1/48
Дата конвертації27.12.2018
Розмір1,4 Mb.
ТипПротокол
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48

Аксіологічний потенціал державного управління освітою

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ВАСИЛЬ КРИЖКО, ІРИНА МАМАЄВА

АКСІОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ

ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

ОСВІТОЮ

Навчальний посібник

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України.

Протокол № 14/18.2 – 179 від 27.01.2005 року.

Рекомендовано до друку рішенням Вченої ради Бердянського державного педагогічного університету (Протокол № 5 від 21.12.2004 року).

Рецензенти:

В.А.Жадько – доктор філософських наук, професор.

Л.М.Сіднєв – доктор філософських наук, професор.

Є.М.Павлютенков – доктор педагогічних наук, професор.

Крижко В.В., Мамаєва І.О.

Аксіологічний потенціал державного управління освітою. Навч.посібник. – К.: Освіта України, 2005.

Н авчальний посібник присвячений дослідженню ціннісно-смислового змісту державного управління освітою України. Континуальний, історичний підхід до еволюції управління освітою, використання порівняльних методик дозволили досить вичерпно дослідити напрямки трансформації державного управління освітою.

Посібник орієнтований на науковців, управлінців освітньої галузі і магістрів за фахом “Управління навчальним закладом”.

Не абсолютизуючи аксіологію людини,

але виокремлюючи її як рівновелику цінність,

с успільна думка має повернутись до особистості,

її проблем у швидкоплинному сьогоденні.

В.О.Огнев’юк


Каталог: files
files -> Пояснювальна записка Вступне випробування з соціальної роботи до магістратури зі спеціальності «023 Соціальна робота»
files -> Затвердити Порядок вибуття дітей із закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, й соціального захисту дітей, до сімейних форм виховання (далі Порядок), що додається
files -> Конкурси Вакансії
files -> Секція права та психології
files -> Освіта. Виховання. Навчання актуальні проблеми дошкілля
files -> Спадщина Василя Олександровича Сухомлинського – невичерпне джерело світла, енергії і любові
files -> Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю
files -> Впровадження педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського щодо гармонійного розвитку особистості учня, формування його життєвої компетентності у н/в процесі на основі формули "Три люблю"
files -> Таран Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови, вихователь нвк «Кіровоградський колегіум»


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   48


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка