Управління освіти Фрунзенської районної у м. Харкові ради Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа і-ііі ступенів №181 «Дьонсурі» Харківської міської ради Харківської області»



Сторінка1/118
Дата конвертації29.03.2019
Розмір1,83 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   118
Управління освіти Фрунзенської районної у м. Харкові ради

Комунальний заклад «Харківська спеціалізована школа

І-ІІІ ступенів № 181 «Дьонсурі»

Харківської міської ради Харківської області»

Рухливі ігри в системі фізичного

виховання дітей молодшого

шкільного віку

Вчитель фізичної культури

ЗЮКОВА ГАННА ІГОРІВНА
Автор-укладач :

Зюкова Ганна Ігорівна, вчитель фізичної культури ХСШ № 181 „Дьонсурі”, спеціаліст І категорії, майстер спорту України міжнародного класу з легкої атлетики.

Тема : Рухливі ігри в системі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку.

В цьому посібнику розглянуто основні питання, пов’язані з тематикою рухливих ігор, забав, естафет в початковій школі. Визначено значення гри в житті дитини, в її фізичному вихованні та у всебічному розвитку. Обґрунтовано важливість рухливих ігор для дітей молодшого шкільного віку. Описані способи призначення ведучого та розподілу учасників гри на команди. Розглянуто вплив рухливих ігор на морфо-функціональні можливості та рухову підготовленість дітей молодшого шкільного віку. Приділено увагу класифікації рухливих ігор. Велика увага відведена розробці циклу уроків по темі “Рухливі й народні ігри, забави, естафети ” згідно з програмою для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізична культура» для 1-4 класів. В додатки включено 140 рухливих ігор, забав, естафет, які можливо використовувати на уроках фізичної культури , а також на позаурочних заходах у учнів молодшого шкільного віку, та зразки лічилок, які можна використовувати під час організації рухливих ігор. Також в додатках доведені сценарії фізкультурно-масових заходів, які можливо проводити для молодших класів, та фізичні вправи, які можливо використовувати для учнів молодших класів на уроках фізичної культури, в групах продовженого дня, на перервах.

Рекомендовано : вчителям фізичної культури загальноосвітніх навчальних закладів, вчителям початкових класів, вихователям групи подовженого дня.


Зміст
1.Від автора 4

2.Вступ 7

3.Гра , як основний від діяльності та засіб виховання дітей 9 молодшого шкільного віку

4.Організація проведення рухливих ігор 21

5.Дослідження впливу рухливих ігор на морфо-функціональні 34

можливості та рухову підготовленість дітей молодшого шкільного віку

6.Розробки циклу уроків з фізичної культури з використанням 42 рухливих й народних ігор, забав, естафет для учнів молодшого

шкільного віку

7.Висновки 133

8.Додатки 134

Додаток 1.Рухливі й народні ігри, забави, естафети 134

для учнів молодшого шкільного віку

Додаток 2.Вибір ведучих за допомогою лічилок 178

Додаток 3.Сценарії фізкультурно-масових заходів 183

для учнів молодших класів

Додаток 4. Фізичні вправи, які можливо використовувати 199

для учнів молодших класів на уроках фізичної культури,

в групах продовженого дня, на перервах

9.Список використаної літератури 207


Каталог: attachments -> article
article -> Мета: ознайомити учнів із визначенням понять «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих звичок
article -> Проблема: Активізація розумової і пізнавальної діяльності учнів на уроках математики
article -> Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики
article -> Творча лабораторія роботи з батьками
article -> Батьківські збори "Сімейні цінності та їх значення"
article -> Яким він має бути, випускник ххі сторіччя?


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   118


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка