Умань впц «Візаві» 2017 2



Pdf просмотр
Сторінка72/96
Дата конвертації07.10.2019
Розмір5,01 Kb.
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   96





135

Соломаха С. О.

РЕАЛІЗАЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРОЦЕСУАЛЬНОГО ЕТАПУ
ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ З РОЗВИТКУ
ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СВІТОГЛЯДУ ВИКЛАДАЧІВ
МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІНУ СИСТЕМІ
ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
У ході формувального експерименту здійснювалась перевірка гіпотези дослідження, шляхом експериментального впровадження змісту, ефективних формі методів розвитку художньо-естетичного світогляду викладачів мистецьких дисципліну процес підвищення кваліфікації навчального закладу Київської обласної ради Академія неперервної освіти (м. Біла Церква) в межах курсового періоду навчання фахівців. З метою перетворення вчителів на зацікавлених суб’єктів розвитку власного художньо-естетичного світогляду, вироблення у них усвідомленого і активного ставлення до цього процесу нами був проведений другий

Каталог: jspui -> bitstream -> 6789
6789 -> Віталій Ачкан
6789 -> Анотація: у статті висвітлено та теоретично обгрунтовано проблеми підготовки фахівців дошкільної освіти до емоційного розвитку дітей дошкільного віку
6789 -> Проектування як методологічна платформа діяльності вчителя-словесника
6789 -> Народність як принцип виховання у педагогічній науці другої половини хіх-хх століття
6789 -> Олена Ящук логічні вміння як невід’ємна складова розвитку мислення молодшого школяра
6789 -> Загальна характеристика роботи актуальність теми
6789 -> Уманський державний педагогічний


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   96


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка