У студентів технічних коледжів



Скачати 380,38 Kb.
Сторінка21/22
Дата конвертації07.10.2019
Розмір380,38 Kb.
ТипАвтореферат
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Ключові слова: культура, мораль, морально-естетична культура, морально-естетичне виховання, організаційно-педагогічна модель, студент технічного коледжу культурно-освітній естетичний простір.
Жученко Е.В. Воспитание нравственно-эстетической культуры у студентов технических колледжей. – Квалификационная научная работа на правах рукописи. Диссертация на получение научной степени кандидата педагогических наук (доктора философии) по специальности 13.00.07 «Теория и методика воспитания» (011 – Образовательные, педагогические науки). – Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля Министерства образования и науки Украины, Северодонецк, 2017.

В диссертации рассматриваются теоретико-методические основы воспитания нравственно-эстетической культуры у студентов технических колледжей; раскрыта сущность таких феноменов, как «культура», «нравственность», «нравственно-эстетическая культура»; осуществлен историко-педагогический анализ проблемы взаимодействия нравственного и эстетического феноменов в воспитании личности; раскрывается содержание и структура нравственно-эстетической культуры, как ценностно-ориентационной программы деятельности человека, основу которой


составляют когнитивный, эмоциональный, поведенческий аспекты и на персональном уровне представляет позитивную характеристику нравственных и эстетических качеств личности, включая культуру нравственного сознания, нравственно-эстетических чувств, эстетического отношения и красоты нравственного поступка.

Компонентами нравстенно-эстетической культуры будущего специалиста, определенны когнитивный, эмотивный, процессуальный; критериями: духовно-познавательный, эмоционально-ценностный, деятельно-рефлексивный; показателями: сформированность знаний о нравственно-эстетических ценностях на уровне представлений и понятий; осведомленность в отрасли искусства, истории культуры, развитие образного мышления, ассоциативного, творческого воображения; стремление к достижению нравственно-эстетического идеала, развитое нравственное сознание; сформированность нравственно-эстетических чувств, эмпатии, толерантности; способность личности к рефлексии и саморегуляции; самовоспитание, самореализация в социокультурной деятельности и создании художественно-эстетической среды.

Разработана теоретическая модель воспитания нравственно-эстетической культуры у студентов технических колледжей, которая состоит из следующих блоков: целевого, представленного целью и задачами, теоретико-методологического, составляющими которого являются научные подходы и принципы функционирования целостной системы воспитания морально-эстетической культуры студентов технических колледжей; содержательно-технологического, который определил содержание, формы, методы, средства и педагогические условия и критериально-результативного, который определил компоненты, критерии, показатели и уровни воспитанности нравственно-эстетической культуры студентов технических колледжей; показан мониторинг ее эффективности.

Разработано научно-методическое обеспечение процесса воспитания нравственно-эстетической культуры у студентов технических колледжей: спецкурс «Нравственно-эстетическая культура личности», методические рекомендации «Культурно-духовные основы воспитания», «Красота нравственного поступка».




Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сучасні здоров'язбережувальні технології у навчально-виховному процесі
2017 -> Кучеренко І. В. Екологічне виховання як один з аспектів
2017 -> До вивчення курсу
2017 -> Програма нормативного курсу «Основиетнологі ї»
2017 -> Лекція історичний розвиток українського шкільництва та педагогіки виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі. Освіта і педагогічна думка у період українського
2017 -> Програма навчальної дисципліни Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень
2017 -> Microsoft Word Підготовка до уроку docx


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка