У статті розглядається проблема реалізації аксіологічного підходу до навчання мате


АКТУАЛЬНІ ТЕОРІЇ – ЕФЕКТИВНА ПРАКТИКА



Скачати 114,05 Kb.
Pdf просмотр
Сторінка4/13
Дата конвертації09.01.2020
Розмір114,05 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
АКТУАЛЬНІ ТЕОРІЇ – ЕФЕКТИВНА ПРАКТИКА


43
Український педагогічний журнал 2
як вища цінність, як цілісна система, як істота, наділена здатністю до самовдосконалення і прагненням до самореалізації тощо [1, c. 69]. Наприкінці статті автор наголошує, що це лише деякі з вихідних положень, на яких ґрунтується гуманістична педагогіка. До них можна зарахувати й чимало інших, які стосуються краси, щастя, можливостей людини. І всі вони мають бути розкритій реалізовані в нашій гуманістичній педагогіці, головне завдання якої – допомогти кожній дитині стати Людиною [1, c. Про актуальність упровадження аксіологічного підходу в системі освіти свідчать, окрім іншого, публікації з цієї проблеми відомих педагогів і психологів, філософів і математиків. Загальні засади аксіологічного підходу та особливості його реалізації для різних освітніх рівнів навчання досліджували В. Андрущенко, Р. Арцишевський, І. Бех, М. Бурда, Т. Бутківська, Н. Вірченко В. Галузинський, С. Гончаренко, М. Євтух, І. Зязюн, С. Клепко, І. Козловська, В. Кремень, Є. Лодатко, В. Лозова, Ю. Мальований, В. Молодиченко, М. Марчук, В. Огнев’юк, М. Попович, С. Раков, О. Савченко, С. Сисоєва, З. Слєпкань, О. Сухомлинська, Н. Ткачова та інші науковці. Теоретичні та методичні основи ціннісної проблематики стосовно навчання в школі розглядалися для початкових класів (П. Волошин, О. Лавроненко, К. Шевчук, Л. Ороновська та ін.);
· основної школи (В. Горащук, Н. Євдокимова, К. Магрламова, О. Омельченко та ін);
· старшої школи (Л. Білас, О. Кириченко, Н. Полтавська, В. Слінчук, О. Троцька, В. Ястребова та ін).

Каталог: upload -> iblock
iblock -> Особливості методики роботи з обдарованими дітьми на уроках історії
iblock -> Учителем історії та правознавства я працюю в Костопільській гімназії ім
iblock -> Система роботи педагога-організаторащодо прилучення учнівської молоді до народних традицій, звичаїв та обрядів
iblock -> Конгрес послідовників ідей К. Д. Ушинського
iblock -> Додаток до п. 2 педагогічної ради №3 Довідка про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів
iblock -> Основні напрями навчання вчителів використанню ікт
iblock -> Додаток до наказу по ліцею від 05 2016 № Довідка про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів
iblock -> Кандидат педагогічних наук, доцент Міжнародного економіко-гуманітарного університету


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка