Туристсько-краєзнавчого профілю



Скачати 191,01 Kb.
Сторінка4/18
Дата конвертації04.04.2019
Розмір191,01 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Об’єкт дослідження – процес формування гуманістичних цінностей підлітків у позашкільних навчальних закладах.

Предмет дослідження – педагогічні умови формування гуманістичних цінностей підлітків (чуйності, справедливості, бережливості, самоповаги) у процесі туристсько-краєзнавчої роботи.

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов формування вичленених гуманістичних цінностей підлітків у позашкільних навчальних закладах туристсько-краєзнавчого профілю.

Відповідно до мети та завдань була сформульована гіпотеза дослідження, яка базується на припущенні, що процес формування гуманістичних цінностей підлітків у позашкільних навчальних закладах туристсько-краєзнавчого профілю буде ефективнішим на основі:



  • особистісно зорієнтованого підходу до навчально-виховного процесу;

  • формування системи знань про сутність гуманістичних цінностей;

  • емоціоногенності виховних ситуацій;

  • гуманізації спілкування в різних ланках взаємин;

  • активізації особистісного потенціалу підлітків під час виконання краєзнавчих завдань гуманістичного спрямування;

  • наповнення туристсько-краєзнавчої діяльності різноманітним соціально-корисним, екологічним, самодіяльно-творчим змістом.

Відповідно до мети дослідження були поставлені такі завдання:

  • з’ясувати стан проблеми у педагогічній теорії та виховній практиці;

  • уточнити зміст поняття “гуманістичні цінності особистості”, охарактеризувати закономірності процесу формування гуманістичних цінностей підлітків;

  • розробити й охарактеризувати критерії, визначити рівні сформованості гуманістичних цінностей підлітків;

  • визначити, науково обґрунтувати, експериментально перевірити педагогічні умови та охарактеризувати етапи формування гуманістичних цінностей підлітків як складових функціональної моделі в умовах навчально-виховного процесу позашкільного навчального закладу туристсько-краєзнавчого профілю;

  • розробити методичні рекомендації з формування у підлітків чуйності, справедливості, бережливості, самоповаги для керівників гуртків та секцій позашкільних навчальних закладів туристсько-краєзнавчого профілю.


Каталог: doc -> autoref
doc -> Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики, як засіб підвищення результативності навчання з досвіду роботи Кровіцької Л
doc -> Активні форми та методи навчання при вивченні спеціальних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах
autoref -> Соціально-педагогічні основи розвитку позашкільної освіти в Україні
autoref -> Зміни, які відбуваються у наш час в соціальному, політичному та економічному житті України, вимагають забезпечити можливість п
autoref -> Трудове виховання
autoref -> Сватьєв Андрій Вячеславович
autoref -> Шаповалова Тетяна Григорівна


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка