Туристсько-краєзнавчого профілю


Рис. 1. Функціональна модель формування гуманістичних цінностей підлітків у позашкільних навчальних закладах



Скачати 191,01 Kb.
Сторінка12/18
Дата конвертації04.04.2019
Розмір191,01 Kb.
ТипАвтореферат
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18
Рис. 1. Функціональна модель формування гуманістичних цінностей підлітків у позашкільних навчальних закладах

туристсько-краєзнавчого профілю


  • творче засвоєння гуманістичних принципів, етичних норм, застосування нових принципів та підходів у ставленні до людей, суспільства, самого себе,
    у вирішенні краєзнавчих завдань та відповідно очікування змін у поведінці, мисленні, прагненнях, ставленнєвих ситуаціях (діяльнісний етап).

Робота в контрольних групах здійснювалася на традиційних засадах. Методика роботи в експериментальних групах передбачала морально-пізнавальну та морально-практичну діяльність шляхом використання активних форм туристсько-краєзнавчої роботи: лекцій, розповідей, бесід, диспутів, зустрічей з цікавими людьми, виставок, конкурсів, конференцій, екскурсій, подорожей, походів, краєзнавчих експедицій, змагань, охорони природи, пам’яток історії, суспільно корисної, благодійної роботи та ін.

На підставі аналізу результатів формувального експерименту очевидним стало те, що в кінці дослідно-експериментальної роботи в експериментальних групах підлітків усіх досліджуваних паралелей (11-12, 13-14 та 15 років) динамічніше, ніж у контрольних, відбулися процеси зменшення кількості учнів із низьким рівнем сформованості інтелектуальної, емоційно-почуттєвої, потребнісно-мотиваційної та діяльнісної складових гуманістичних цінностей та збільшення їх кількості з достатнім та високим рівнями.



Характерною закономірністю, яка чітко прослідковується в результаті аналізу змін, які відбулися в загальних рівнях сформованості гуманістичних цінностей підлітків у позашкільних навчальних закладах туристсько-краєзнавчого профілю в кінці формувального експерименту, є стабільне зменшення як у контрольних, так і в експериментальних групах кількості підлітків з низьким рівнем сформованості гуманістичних цінностей (табл. 1).
Таблиця 1


Каталог: doc -> autoref
doc -> Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики, як засіб підвищення результативності навчання з досвіду роботи Кровіцької Л
doc -> Активні форми та методи навчання при вивченні спеціальних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах
autoref -> Соціально-педагогічні основи розвитку позашкільної освіти в Україні
autoref -> Зміни, які відбуваються у наш час в соціальному, політичному та економічному житті України, вимагають забезпечити можливість п
autoref -> Трудове виховання
autoref -> Сватьєв Андрій Вячеславович
autoref -> Шаповалова Тетяна Григорівна


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка