Трудове виховання учнів загальноосвітньої школи через шкільний еколого-натуралістичний центр в контексті педагогічної системи В



Скачати 30,36 Kb.
Сторінка1/2
Дата конвертації29.03.2019
Розмір30,36 Kb.
  1   2
Трудове виховання учнів загальноосвітньої школи через шкільний еколого-натуралістичний центр в контексті педагогічної системи В.О.Сухомлинського .

Автори: вчитель біології та хімії I категорії, Утківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Харківської районної ради Харківської області Хруслова О.П.


вчитель географії вищої категорії , Утківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Харківської районної ради Харківської області Пустирьова В.Є.

Людина розвивається духовно й фізично тільки в праці. Без праці вона деградує. Будь-які спроби уникнути продуктивної праці призводять до негараздів і для особистості, і для суспільства.

У процесі фізичної праці в учнів розвивається мускулатура різних частин тіла, координація і точність рухів, зграбність, сила, витривалість. Праця сприяє їх розумовому розвиткові. Діти, зайняті різними видами праці, кмітливіші, винахідливіші, вони стикаються з різними знаряддями праці, матеріалами, дізнаються, про їх призначення, збагачують свій словниковий запас.

Участь школярів у трудових процесах позитивно впливає на їх поведінку, дисциплінує.

Невипадково українська народна педагогіка приділяла особливо велику увагу трудовій діяльності людей, трудовому вихованню дітей, зокрема соціально-педагогічній підготовці їх до праці. Уже з раннього віку через колискові пісні, утішки, різні заклички дитина засвоювала зміст слів «праця», «робота», «працювати», «ледар» тощо.

Дитина засвоювала істину: навколо всі працюють. Перед малюком постає висновок: коли всі працюють, то й він повинен працювати, щоб виправдати довіру папи і мами.

В.О. Сухомлинський, підтримуючи народні традиції виховання, називав працю невичерпним джерелом виховання всебічно розвиненої особистості. «Виховну місію школи - ми вбачаємо в тому, щоб праця увійшла в духовне життя особистості, в життя колективу, щоб захоплення працею уже в роки отроцтва й ранньої юності стало однією з найважливіших якостей людини »- так писав видатний український педагог В.О. Сухомлинський

Ґрунтуючись на принципах трудового виховання за В.О. Сухомлинським, використовуючи у своїй діяльності його педагогічну спадщину ми вирішуємо цю задачу силами всієї школи. Основним завданням педагогічного колективу нашої школи – є пошук нових форм організації трудового виховання. Так з’явився наш шкільний еколого-натуралістичний центр (ШЕНЦ), який охоплює 70 – 80 % всіх дітей школи, вчителів біології, географії, філологів, трудового навчання, вчителів молодших класів та класних керівників, а також робітників Жовтневого державного лісогосподарського об’єднання “Харківліс”.

В наш час шкільний еколого – натуралістичний центр має свою структуру:

ШКІЛЬНЕ ЛІСНИЦТВО


  • ведення кварталів;

  • практична діяльність у лісництві;

  • організація екологічної роботи школи;

  • підготовка та участь у конкурсах;

  • штаб на період екологічних двомісячників,

неділь біології, природоохоронних акцій, тощо.




Каталог: Files -> downloads
downloads -> Спадщина Василя Олександровича Сухомлинського – невичерпне джерело світла, енергії і любові
downloads -> Впровадження педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського щодо гармонійного розвитку особистості учня, формування його життєвої компетентності у н/в процесі на основі формули "Три люблю"
downloads -> Таран Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови, вихователь нвк «Кіровоградський колегіум»
downloads -> Автобіографічний елемент у ліричній драмі І. Я. Франка «Зів'яле листя»
downloads -> Мозгова людмила Анатоліївна
downloads -> Малієнко ю. Б., Сєрова г. В. Вчимося досліджувати (Досліджуємо історію України) Посібник курсу за вибором для профільних класів суспільно-гуманітарного напряму навчання
downloads -> Главное управление образования Луганской областной государственной администрации
downloads -> Тема: Азбука дорожнього руху
downloads -> Методичні рекомендації щодо підготовки матеріалів з питань формування навичок здорового способу життя І. Вступ Суспільству сьогодні особливо потрібні сильні, здорові особистості, які чітко розрізняють поняття добра і зла, любові і ненависті
downloads -> На м’якій постелі спати – у здоров’ї програвати


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка