Теоретико-методичні основи фізичного виховання дітей


  На стан здоровя дитини



Скачати 146,28 Kb.
Сторінка2/8
Дата конвертації23.03.2020
Розмір146,28 Kb.
ТипЛекція
1   2   3   4   5   6   7   8
2. 

На стан здоровя дитини



 

впливають такі фактори: 



навколишнє середовище, 

спадковість і здоровя батьків, соціальні. 

1  група  факторів:  навколишнє  середовище

.  До  основних  факторів,  які 

впливають на здоровя людини відносяться: 

-  фізичні  фактори:  високі  та  низькі  температури,  електромагнітні  поля, 

іонізуюче проміння 

- хімічні речовини - (пестициди, нітрати, важкі метали, лікарські препарати) 

- біологічні фактори : грибки, віруси. 

Перелічені  вище  фактори  можуть  викликати  мутацію  статевих  клітин  та 

патологію  новонародженої  дитини.(Приклад  дії  іонізуючого  проміння  на 

людину – наслідки бомбардування Хіросіми і Нагасакі та аварії Чорнобильської 

АЕС.  Серед  жителів  японських  міст  в  4  рази  збільшилась  кількість  дітей  з 

вродженими вадами, 25% дітей мали недоліки в розумовому розвитку). 



2  група  факторів  здоровя  та  спадковість  батьків:  *

генетичні  фактори 

(особливості,  які  передаються  по  спадковості).  *Шкідливі  звички  батьків  та 

нездоровий спосіб життя негативно впливають на їх репродуктивне здоровя та 

здоровя  дитини.  (Приклад:  Середні  віки:  Франція  –  неповноцінна  дитина  – 

карнавальне  дитя;  Англія  –  дитина  недільної  вечері;  Стародавня  Русь  – 

заборона  вживати  алкогольні  напої  молодим  піл  час  медового  місяця). 

*Особливості  протікання  вагітності  і  родів  матері  (Приклад:  В  Японії 

встановлено, що найбільш здорові і сильні діти народжуються у пірнальниць за 

перлами. Плавання рекомендується і є корисним до останніх днів вагітності). 



 3  група  факторів  соціальні: 

умови  матеріального  життя,  побут,  умови 

навчання та виховання, оточення (друзі, батьки, вчителі, суспільство). 

 

Успішне  вирішення  завдань  фізичного  виховання  дітей  дошкільного  віку 



залежить  від  поєднання  різноманітних 

засобів  фізичного  виховання

,  які 


розподіляються  на  такі  види: 

фізичні  вправи,  оздоровчі  сили  природи  та 

гігієнічні  фактори

  (режим  занять,  сну,  відпочинку,  їжі,  гігієна  одягу, 

фізкультурного  обладнання).  У  фізичному  вихованні  дошкільнят  важливе 

значення має доцільне поєднання фізичних вправ з використанням оздоровчих 

сил  природи  та  гігієнічних  факторів.  Наприклад  комплекси  загально 



 

розвиваючих  вправ  ранкової  гімнастики  виконуються  дітьми  у  поєднанні  з 



загартовуючи  ми  процедурами  (повітрям,  водою)  у  чистому  добре 

провітреному залі. 

 

3. Спрямоване використання на протязі перших 6 років життя здійснюється 



у  спеціальних  дитячих  дошкільних  закладах  і  регламентуються  державними 

навчальними  програмами  (Приклад:  «програма  виховання  в  дитячому  садку», 

програма  «Дитина»)  Фізичне  виховання  дітей  дошкільного  віку  є  важливою 

ланкою у системі фізичного виховання. 

Діяльність  адміністрації  і  педагогічного  колективу  дитячого  дошкільного 

закладу  у  здійснені  фізичного  виховання  дітей  регламентується  положеннями 

Закону  України  “Про  фізичну  культуру  і  спорт”  і  Державної  Програми 

розвитку фізичної культури і спорту в Україні. 

У  статті  12  “Фізкультурно-оздоровча  діяльність  у  навчальній  сфері  та 

фізичне виховання” вказується: 

У навчально-виховній сфері фізкультурно-оздоровча робота здійснюється в 

поєднанні  з  фізичним  вихованням  дітей  та  молоді,  з  урахуванням  стану 

здоров”я, рівня фізичного та психічного розвитку. 

У  складі  педагогічних  колективів  різних  закладів  освіти  обов’язково 

передбачаються посади фахівців з фізичного виховання. 

Органи державної виконавчої влади, підприємства, установи та організації, у 

віданні  яких  перебувають  навчально-виховні  заклади,  забезпечують  необхідні 

умови  для  проведення  щоденних  фізкультурно-оздоровчих  занять  з  дітьми, 

морально  і  матеріально  заохочують  колективи  та  фахівців  з  фізичного 

виховання, які досягли успіхів у збереженні і зміцненні здоров”я дітей. 

Фізичне виховання є головним напрямом впровадження фізичної культури і 

становить органічну частину загального виховання. 

Фізичне виховання шляхом проведення обов’язкових занять здійснюється в 

навчально-виховних закладах відповідно до навчальних програм, затверджених 

у встановленому порядку.  

У середніх загальноосвітніх закладах уроки фізичної культури обов’язкові та 

проводяться не менше 3 разів на тиждень. 

Навчально-  виховні  заклади  з  урахуванням  місцевих  умов,  інтересів  та 

запитів  учнів  самостійно  визначають    зміст  форми  і  засоби  їхньої  рухової 

активності,  методи  проведення  занять  з  фізичної  культури,  а  також 

організовують  поза  навчальну  фізкультурно-спортивну  роботу  за  участю 

позашкільних навчально-виховних закладів. 

Місцеві органі державної виконавчої влади  можуть водити додаткові уроки 

фізичної культури за умови виділення коштів відповідних бюджетів. 

 

4. 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка