Тема: Лірична драма І


Вірш «Червона калино, чого в лузі гнешся»



Скачати 198,5 Kb.
Сторінка12/15
Дата конвертації27.12.2018
Розмір198,5 Kb.
ТипУрок
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Вірш «Червона калино, чого в лузі гнешся» у виконанні учнів-читців

(дівчини та хлопця).

Учитель. Вірш «Червона калино, чого в лузі гнешся» за жанром – поезія-алегорія: світ почуттів героїв відтінюють персоніфіковані образи рослинного світу. Твір побудований як діалог між калиною і дубом.

  • Що символізує образ калини? (красу, ніжність, шляхетність душі дівчини)



(Учні записують в структурно-логічну схему: ВОНА – ніжна, шляхетна)
Вірш «Чого являєшся мені у сні?» у виконанні учня-читця.

Учитель. За жанром вірш – ліричний портрет, змальований крізь призьму сну. Такі навіювання зумовлені палкою любов’ю ліричного героя до дівчини, яка не відповіла йому взаємністю. Якими ж зобразив своїх героїв Іван Франко?

(Учні переглядають відеоряд з піснею на слова Франка і працюють у групах)

Каталог: doc -> files -> news
news -> Урок з елементами інсценування Учитель української мови та літератури Івашиненко Н. А. м. Макіївка
news -> Основи здоров’я
news -> Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики, як засіб підвищення результативності навчання з досвіду роботи Кровіцької Л
news -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів
news -> З досвіду роботи
news -> Початкова школа у 2015/2016 навчальному році початкова школа повністю переходить на нові навчальні програми, відповідно четвертокласники продовжують навчання і за новими предметами, такими як: «Природознавство», «Я у світі», «Інформатика»
news -> Аудіювання автентичних музичних творів на уроках англійської мови в старших класах середньої школи
news -> Батьківські збори «Уроки спілкування»
news -> Тема: Державні символи України
news -> Тип уроку: інтегрований урок українська мова (читання), музика, образотворче мистецтво. Тема уроку


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка