Свідоцтво про атестацію від



Сторінка34/184
Дата конвертації27.03.2020
Розмір7,82 Mb.
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   184
Факультет соціології
Здійснен аналіз наукової бази відтворення соціокультурних традицій і змін у системі цінностей українського суспільства. Зафіксовані докорінні зміни соціальних умов життєдіяльності суспільства, які обумовили перехід до нової системи ціннісних орієнтацій, характерних для інформаційних суспільств з ринковою економікою у XXI ст. Аргументовано, що ефективність трансформаційних процесів в Україні обумовлена культурно-історичним та соціальним розвитком громадянського суспільства, визначальними факторами якого є ціннісно-культурні домінанти.

Проаналізовано роль цінностей українського суспільства, здійснено аналіз результатів емпіричних досліджень цінностей основних верств українського соціуму та встановлено їх вплив на процеси соціальної стратифікації. З'ясовано, що ціннісні зрушення, що відбуваються в українському соціумі, формують якісно нове поле ціннісних трансформацій. При цьому термінальні цінності набувають універсально-інтегруючого характеру, а ціннісні зміни стосуються периферійних блоків соціальних цінностей.

З'ясовано, що комплекс соціальних, політичних, економічних, культурних, демографічних трансформацій в соцієтальному стані суспільства поступово формує нові нормативно-ціннісні системи. Встановлено пріоритетні напрямки дослідження трансформації цінностей ринково-підприємницького сегменту і те, що цінності виступають джерелом інституціоналізації влади та держави, а вектор модернізаційних змін повинен враховувати особливості трудової мотивації і нормативно-ціннісної системи населення України. Систематизовано показники ціннісної динаміки українського суспільства; «ціннісна мапа» українського суспільства (доц., к.ф.-м.н. Горбачик А.П., с.н.с., д.соц.н. Чернова К.О.).

За проектом OSI\HESP-ReSET розвинута співпраця з науковцями Абердинського університету (ВБ), Школою передових соціальних досліджень (Словенія), Корвінуського університету (Угорщина), Кембриджського університету (ВБ); розроблено навчальні модулі з «Соціології нової східної Європи» як університетської навчальної дисципліни. Підвищено кваліфікацію з викладання соціології 26 молодих викладачів та дослідників з університетів України, Грузії, Вірменії, Молдови, Білорусі. Розроблено 3 науково-дослідницьких проекти, які подані на конкурс за 7-ю Рамковою Програмою ЄС. (проф. Куценко О.Д., доц. Горбачик А.П., доц. Бабенко С.С.).

За проектом NATO розвинуто наукові зв’язки з фахівцями міжнародного центру дослідження політичного радикалізму у ПеннСтейт університеті (США), розроблено теоретичну модель факторів, які провокують радикалізацію соціальних мереж, проаналізовано базу емпіричних даних щодо емпіричного прототипу соціальних мереж, що дало можливість уточнити теоретичну інтерпретацію механізмів політичної радикалізації (проф.Куценко О.Д.).

Розвинули наукову кооперацію з фахівцями Світового Банку (США), розроблені методи та процедуру емпіричного дослідження стану безробіття і згуртованості в суспільстві та на підставі аналізу зібраних емпіричних даних встановлення інтерпретація «гідної зайнятості», емпіричні моделі безробіття та механізми їхнього впливу на соціальну згуртованість (фрагментацію) суспільства (доц.Бабенко С.С.).

За програмою міжнародної літньої школи «Причинні моделі і структурні рівняння» («Causal Models and Structural Equations») (Санкт-Петербург, Москва) розвинуто наукову співпрацю з науковцями з ДУ «Вища школа економіки» (Москва, СПБ) та США (доц.Савельєв О.Д.).




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   184


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка