Свідоцтво про атестацію від



Сторінка33/184
Дата конвертації27.03.2020
Розмір7,82 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   184
Факультет психології
Описано та проаналізовано теоретичні засади впровадження новітніх освітніх та інформаційних технологій. Виявлено методичний потенціал електронних засобів навчання (к.соц.н., н. с. Щербина В. Л.).

Розроблено тренінгову програму адаптації студентів до навчання в університеті з використанням новітніх освітніх технологій (д.психол.н., проф., акад. Бурлачук Л. Ф., пров. психол. Покладова В.В.,).

Описано психологічні підходи до розробки та використання інформаційних технологій навчання, теоретичні основи формування у студентів позитивної мотивації до застосування інформаційних технологій (пров. психол. Покладова В.В.).

Визначено методологічну та методичну основи дослідження психолого-педагогічних чинників у практиках використання сучасних інформаційних технологій студентами та викладачами вищої школи України (к.соц.н.,н.с.Щербина В.Л.).

Проведено загальноукраїнське соціально-психологічне обстеження практик використання сучасних інформаційних технологій студентами та викладачами ВНЗ України (к.соц.н., н. с. Щербина В.Л.).

Розроблено методичні рекомендації створення мережевого ресурсу (Web-сайту) вищого навчального закладу (д.психол.н., проф., акад. НАПН України Бурлачук Л. Ф.).

Розроблено наукову концепцію психолого-педагогічного забезпечення використання новітніх освітніх та інформаційних технологій у навчальному процесі ВНЗ України (д.психол.н., проф., акад. НАПН України Бурлачук Л. Ф., к.соц.н.,н.с. Щербина В.Л.).



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   184


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка