Свідоцтво про атестацію від



Сторінка174/184
Дата конвертації27.03.2020
Розмір7,82 Mb.
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   184
Підрозділ університету

Кількість осіб

в TOP

(з h > 3)

Інтервал

h-індекса

1

Хімічний факультет

44

4 - 21

2

Фізичний факультет

29

4 - 17

3

Інститут високих технологій

17

4 - 28

4

Радіофізичний факультет

11

4 - 17

5

ННЦ «Інститут біології»

11

4 - 16

6

Механіко-математичний факультет

8

4 - 9

7

Факультет кібернетики

2

4 - 6

3.3 Рейтингування науково-дослідних тем (червень 2012)

3.3.1 Методологія


Аналітичний та науково-організаційний відділи НДЧ на основі Додатку №1 формують «Показники виконання НДР» кожної теми, що фінансується із держбюджету :

А) з урахуванням наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 399 від 03.04.2012 «Про затвердження порядку оцінки розвитку діяльності наукової установи» та

Б) Довідки «Додаток №1», яку керівник теми щорічно подає керівнику факультету/інституту та до НДЧ університету для формування Звіту факультету/інституту та Звіту Університету до МОНМС щодо наукової діяльності університету.

Зазначені результативні показники використовуються для рейтингового оцінювання виконання НДР.

За пропонованою системою оцінювання загального результату поточного (річного), виконання (або завершення) наукової, науково-технічної тощо теми з бюджетним фінансуванням всі теми мають бути розподілені за шістьма рівнями досягнутих результатів, які позначаються: А, Б, В, Г, Д1 та Д2 (в напрямку від найбільш високого рівня (А) до найнижчого – Д2).

Розподіл здійснюється за сумою балів S, яку набирає тема при оцінюванні кожного із 18 результативних показників. Додатково також оцінюється рівень наукових статей, опублікованих за результатами виконання теми. Це здійснюється на основі значень Імпакт – фактору (IF) видання в якому надруковано статтю.


Всі показники розбито на три категорії за їх вагою, коефіцієнт якої дорівнює 1 для першої категорії, 0,5для другої та 0,25 – для третьої. Сума балів, одержана за кожною категорією, корегується на вагу (множиться на відповідний коефіцієнт ваги). Таким чином в блоці першої категорії можна отримати 52 бали; в блоці другої категорії – 20 балів; в блоці третьої категорії – 3,75 бала.

Найбільш високим балом у рейтингу є ~ 76 (52+20+3,75); найнижчим балом у рейтингу є – 0, а тому розподіл тем за рівнем загального результату здійснюється відповідно до наступних інтервалів значень сумарного балу S:



для рівня А - сума балів більше, або дорівнює 50 (50 ≤ S);

для рівня Б - сума балів більше, або дорівнює 40, але ж менше ніж 50 (40 ≤ S < 50);

для рівня В - сума балів більше, або дорівнює 30, але ж менше ніж 40 (30 ≤ S < 40);

для рівня Г - сума балів більше, або дорівнює 20, але ж менше ніж 30 (20 ≤ S < 30);

для рівня Д1 - сума балів більше, або дорівнює 10, але ж менше ніж 20 (10 ≤ S < 20);

для рівня Д2 - сума балів більше, або дорівнює 0, але ж менше ніж 10 (0 ≤ S < 10).
Відповідно до описаної вище процедури, служби НДЧ здійснили аналіз результатів виконання НДР, що фінансуються із держбюджету. Дані за 2011 рік аналізувалися за 54 темами.

З метою аналізу підходів, використаних при розробці самої системи оцінювання НДР, було проведено часткове оцінювання результатів виконання тем у 2010 році. (Для більшості із них це останній, завершальний рік виконання НДР).






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   184


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка