Створення умов для розвитку продуктивної освіти та ціннісно орієнтаційної системи виховання кожного школяра



Скачати 111,73 Kb.
Сторінка5/13
Дата конвертації04.04.2019
Розмір111,73 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Очікувані результати: підвищення педагогічної майстерності, творчого потенціалу педагогів; використання набутого досвіду.
V етап. Узагальнення результатів (2015/16 н. р.)

Мета: вивчення результативності реалізації науково-методичної проблеми; проектування виходу на нову науково-методичну проблему.

Завдання: комплексний аналіз результатів дослідження; оформлення та впровадження результатів дослідження.

Очікувані результати: підвищення педагогічної майстерності вчителів; підвищення якості освітнього процесу.
Додаток 2

План роботи педагогічного колективу з реалізації проблеми

1-й рік. Концептуально-організаційний етап

  1. Провести анкетування вчителів із метою виявити їхнє бачення пріоритетних проблем навчально-виховного процесу.

Адміністрація, методична рада.

  1. Провести моніторинг вибору вчителів, обґрунтувати колегіальність вибору, визначити рівень методичної компетентності й професійної кваліфікації вчителів щодо науково-методичної проблеми.

Адміністрація, методична рада.

  1. Провести анкетування вчителів щодо складання плану заходів
    із реалізації науково-методичної проблеми.

Психолог, адміністрація.

  1. Створити творчу групу з числа найбільш компетентних із даної
    проблеми вчителів.

Голова методичної ради, заступник директора з НМР.

  1. Організувати вивчення різноманітних інформаційних джерел,
    методичної та дидактичної літератури з метою визначення науково-
    практичного обґрунтування шляхів реалізації вибраної проблеми.
    Створити картотеку наукової та методичної літератури з проблеми.

Бібліотекар, творча група.

  1. Провести науково-теоретичну конференцію з метою розкриття
    змісту і реалій даної проблеми та знаходження шляхів її розв'язання.

Методична рада, творча група.

  1. Спланувати систему заходів, спрямованих на вирішення завдань,
    які логічно випливають із проблеми.

Методична рада, творча група.

  1. Розподілити обов'язки між членами педагогічного колективу,
    забезпечити послідовність виконання накреслених завдань.

Адміністрація школи.


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка