Створення умов для розвитку продуктивної освіти та ціннісно орієнтаційної системи виховання кожного школяра


Додатки Додаток 1 Етапи реалізації науково-методичної проблеми



Скачати 111,73 Kb.
Сторінка3/13
Дата конвертації04.04.2019
Розмір111,73 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Додатки

Додаток 1

Етапи реалізації науково-методичної проблеми :

"Забезпечення оптимальних умов для розвитку соціально компетентної особистості учня, його нахилів, здібностей і талантів у процесі навчання та виховання".

2011-2016р.р.
Іетап. Концептуально-організаційний (2011/12 н. р.)

Мета: виявлення стратегічних завдань розвитку школи й тенденції розвитку педагогічного процесу.

Завдання: діагностування та анкетування вчителів із метою вияв­лення труднощів і шляхів реалізації проблеми; розробка комплексно-цільової програми «Формування успішної особистості».

Очікувані результати: позитивне ставлення педколективу до змін в організації навчально-виховного процесу; планування роботи закладу на основі комплексно-цільової програми.
II етап. Уходження в проблему (2012/13 н. р.)

Мета: колективне опанування системних підходів, напрямів реалі­зації проблеми, технологій.

Завдання: теоретичне вивчення стану проблемного питання в те­оретичному та практичному аспектах; розробка комплексно-цільової програми «Управління особистісним зростанням учителя».



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка