Стандарт вищої освіти україни



Скачати 216,5 Kb.
Сторінка30/30
Дата конвертації25.03.2020
Розмір216,5 Kb.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Загальні компетентності

ЗК1

Зн1










ЗК2




Ум1







ЗК3

Зн1










ЗК4




Ум2







ЗК5










АВ1

ЗК6













ЗК7










АВ2

ЗК8







К1




ЗК9







К1




ЗК10

Зн1










Спеціальні (фахові) компетентності

СК1

СК2

Зн1










СК3

Зн1










СК4




Ум1







СК5










АВ1

СК6

СК7




Ум2







СК8




Ум2







СК9













СК10

Зн1










СК11










АВ2

СК12







К1




Таблиця 2

Матриця відповідності визначених Стандартом результатів навчання та компетентностей



Програмні результати навчання (11)

Компетентності

Інтегральна компетент-ність

Загальні компетент-ності (номери)

Спеціальні (фахові) компетентності

(номери)

  1. Знати наукові концепції (теорії), термінологію, історію розвитку та сучасний стан наукових знань, ідентифікувати теоретичні й практичні проблеми з публічного управління та адміністрування.

+

№1,3

№3

  1. Знати та уміти застосовувати загальні та спеціальні методи наукового пізнання, закони, закономірності та принципи управління для розв'язання проблем публічного управління та адміністрування.

+

№2

№1,2

  1. Знати системи та структури освіти України; технології управління освітніми процесами; права та обов’язки учасників навчально-виховного процесу.




№10




  1. Уміти застосовувати сучасні інформаційні технології та інструменти в науковій, освітній (педагогічній) і професійній діяльності.

+

№8

№ 6,7

  1. Знати основні засади наукового менеджменту, управління науковими проектами, реєстрації прав інтелектуальної власності.







№10

  1. Уміти викладати на високому науково-теоретичному і методичному рівні навчальні дисципліни відповідної освітньої програми за спеціальністю, організовувати педагогічну діяльність.







№12

  1. Уміти визначати, оцінювати й обґрунтовувати пріоритетні напрями сталого розвитку на різних рівнях публічного управління та адміністрування.

+




№4

  1. Уміти готувати проектні запити на фінансування наукових досліджень, розробляти програмні документи (стратегії, програми, концепції) виходячи із аналізу зарубіжного досвіду, оцінки правового і ресурсного забезпечення та добору адекватних механізмів розвитку публічного управління та адміністрування.

+

№9

№11

  1. Уміти розробляти проекти законодавчих та нормативних актів, передбачаючи правові та соціально-економічні ризики та наслідки запроваджених правових норм.

+

№4

№5

  1. Уміти адаптувати й застосовувати сучасні моделі/підходи до управління та адміністрування, а також міжнародний досвід при проектуванні та реорганізації організаційних структур управління на різних рівнях публічного управління та адміністрування.

+

№7

№8,9

  1. Уміти отримувати науково-прикладні результати, які сприяють розв’язанню важливої теоретичної або прикладної проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, що мають загальнонаціональне або світове значення.

+

№5,6











Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка