«Соціальна педагогіка»


Охарактеризувати моделі „відкритої школи”



Скачати 401,5 Kb.
Сторінка5/53
Дата конвертації27.12.2018
Розмір401,5 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53
3. Охарактеризувати моделі „відкритої школи”.

Модель відкритої школи є формою соціальної допомоги („Школа без стін” - США, „Місто як школа” – Західний Берлін), сутність яких полягає в тому, що більшість часу вчителі та їх учні проводять поза школою, вивчаючи рідну мову в редакції газет, математику – у комп’ютерному центрі, історію – в музеях, фізику та хімію – в лабораторіях підприємств, суспільні науки – у політклубах та ін.

Свою національну специфіку має принцип „відкритості” в японській системі шкільної освіти, соціального виховання. Ця специфіка пов’язана з національною моделлю соціальних зв’язків, міжособових відносин, ідеологією „групової свідомості”. „Відкритість” людських відносин, яка пронизує всі сходинки соціалізації людини, лежить в основі концепції формування „суспільства друзів”, „суспільства – сім’ї”.

Молодіжна академія життя „Керміт” (м. Ченстохов).

В основі роботи даної служби полягає думка про те, що лише діяльність людини в сфері охорони правди, надії, любові, творчості і свободи дозволить їй жити цілеспрямовано і духовно насичено без виникнення необхідності вживати алкоголь, наркотики, вдаватися до самогубства. Ця ж ідея покладена у назву Академії КЕРМІТ: конкретність, емпатія, розвиток, милосердя, інверсія, творчість.

Основні напрями її роботи:

а) профілактична діяльність у школі;

б) навчальна діяльність (тренінги);

в) терапевтична діяльність;

г) організація спілкування-навчання.

Основні завдання Академії:

- створення атмосфери відкритості, безпеки, взаємної довіри і добрих стосунків;

- формування комунікативних навичок, конструктивне вирішення міжособових конфліктів і проблем, створення і продовження взаємин дружби, любові тощо;

- розвиток самосвідомості особистості, самопізнання і самоаналізу;

- створення ієрархії духовних цінностей, гуманістичних норм співжиття, формування культури спілкування.


Каталог: docs
docs -> Таблиця за творами української літератури
docs -> Програма харків 014 Порядок роботи конференції листопада 2014 р
docs -> Фахове видання
docs -> Актуальні проблеми психології : Психологія навчання
docs -> Л.І. Міщик доктор педагогічних наук, професор
docs -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності
docs -> Романенко Людмили Іванівни «гігієнічна оцінка антимікробної дії композитів з наночастками срібла»
docs -> Лист мон про організацію обліку дітей дошкільного віку


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка