«Соціальна педагогіка»



Сторінка24/53
Дата конвертації27.12.2018
Розмір0,86 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53
17. Показати значення релігії, церкви і конфесійної общини у вихованнї підростаючого покоління.

Релігія — це форма світоглядної свідомості, разом із міфологією та філософією, що узагальнює вузлові моменти епохи за допомогою уявлень про надприродне. Її головний зміст становлять поняття про Бога й світ. Історія релігії має великий досвід щодо роздумів про людину: її природу, зміст і призначення, смерть та безсмертя, ставлення до добра й зла, досвід духовно-морального вдосконалення особистості. У центрі уваги релігійної культури лежать глибинні засади духовного життя людей: віра, надія, совість, співчуття, моральне вдосконалення.

Релігія — складна соціальна система, до якої входять релігійна свідомість, релігійний культ та релігійні організації. Вона виникла в первісному ладі, як відображення безсилля людей перед силами природи.

1) Коренями релігії є цілий комплекс факторів, що створюють необхідність і можливість її виникнення й відтворення. Головні — це соціальні корені, які утворюють систему суспільних, матеріальних та ідеологічних відносин, які панують над людьми в їх повсякденному житті.

Наше суспільство за соціальним складом є неоднорідним. Істотно відрізняються одна від одної різні соціальні групи населення; більше того, навіть у межах однієї соціальної групи мають місце відмінності матеріального та соціального змісту. Різняться також умови життя людей в місті чи на селі. Загострюються конфлікти на міжнаціональній основі. Відповідно, люди прагнуть знайти підтримку у вірі предків.

Cepед віруючих багато жінок і молоді, які є найбільш соціально і морально не захищеними.

Збереженню релігійності сприяє порушення принципу соціальної справедливості. Стихійність суспільного розвитку, нестабільність соціально-економічних відносин — усе це в сучасному суспільстві є плідним ґрунтом для віри в справедливість релігійних віровчень.

2) Гносеологічні корені релігії полягають у здатності людської свідомості формувати хибні, фантастичні уявлення, що відірвані від реальності. Гносеологічні засади релігії самостійно не визначають її значення в суспільстві; вони реалізуються в процесі створення відповідних суспільних і соціальних умов.

3) Психологічні корені релігії полягають у кризовому стані суспільно-психологічної атмосфери суспільства, дисгармонійному характері спілкування, громадській думці, механізмі навіювання, наслідування традиціям і звичаям, індивідуальному та груповому страху перед майбутнім.

Головна ознака релігійної свідомості — віра в реальність надприродного. Релігійний культ— це система символічних дій, за допомогою яких віруючі намагаються вплинути на надприродне. Для об'єднання віруючих існують релігійні організації (церква, секта тощо) та спеціальна група людей — духовенство. Їх завдання — керувати релігійними культовими діями.

Поряд з ілюзорно-компенсаторною релігія виконує в суспільстві ще й інші функції: світоглядну, регулятивну, комунікативну, інтегруючу, виховну, правову, політичну. Таким чином:


  1. Релігійна психотехніка формує різноманітні механізми психологічного захисту, що дають людині можливість автоматично діяти в тих чи інших складних обставинах.

  2. Релігійна психотехніка широко використовує вплив мистецтва, отже, розвиває людину і естетично.

Релігійна психотехніка своєрідно реалізує техніку інтеріоризованого контролю за поведінкою: людина переконується в тому, що кожний її вчинок контролюється.


Каталог: docs
docs -> Таблиця за творами української літератури
docs -> Програма харків 014 Порядок роботи конференції листопада 2014 р
docs -> Фахове видання
docs -> Актуальні проблеми психології : Психологія навчання
docs -> Л.І. Міщик доктор педагогічних наук, професор
docs -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності
docs -> Романенко Людмили Іванівни «гігієнічна оцінка антимікробної дії композитів з наночастками срібла»
docs -> Лист мон про організацію обліку дітей дошкільного віку


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка