«Соціальна педагогіка»



Сторінка21/53
Дата конвертації27.12.2018
Розмір0,86 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   53
Проаналізувати форми соціально-педагогічної допомоги сім’ї.



І Короткотривалі форми:

- кризисінтервентна модель роботи з сім’єю передбачає надання допомоги безпосередньо під час кризової ситуації, яка може бути зумовлена змінами у природному життєвому циклі сім’ї або випадковими травмуючи ми обставинами (вікові періоди).

Соціальна педагогіка надає освітню допомогу, надаючи сім’ї інформацію, що стосується етапів виходу сім’ї з кризи та її перспектив.

- проблемно-орієнтовна модель заснована на тому, що за певних умов більшість проблем люди можуть вирішити самостійно. Звідси завдання соціального педагога – створити такі умови. Ця модель передбачає вирішення визначених проблем спільними зусиллями.

Важливим моментом цієї моделі є складання контракту (угоди) між соціальним педагогом, що надає допомогу, і сім’єю або її конкретним представником.

ІІ Довготривалі форми роботи (від 4 і більше місяців), що будуються на психосоціальних підходах

Основні завдання – змінити сімейну структуру, адаптуючи її до виконання своєї функції.

Використовують такі форми роботи:

- патронаж – одна з форм роботи соціального педагога, що передбачає відвідування сім’ї удома з діагностуючими, контрольними, адаптивно-реабілітаційними цілями, що дозволяють підтримувати зв’язок з сім’єю;

- консультаційні бесіди проводять практично із здоровими людьми, що мають утруднення у розв’язанні життєвих завдань;

- тренінг – визначається як галузь практичної психології, що використовує активні методи групової психологічної роботи з метою розвитку компетентної у спілкуванні.

Групові методи дають можливість обмінюватись один з одним досвідом, задавати питання і прагнути отримати підтримку і схвалення у групі.




Каталог: docs
docs -> Таблиця за творами української літератури
docs -> Програма харків 014 Порядок роботи конференції листопада 2014 р
docs -> Фахове видання
docs -> Актуальні проблеми психології : Психологія навчання
docs -> Л.І. Міщик доктор педагогічних наук, професор
docs -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності
docs -> Романенко Людмили Іванівни «гігієнічна оцінка антимікробної дії композитів з наночастками срібла»
docs -> Лист мон про організацію обліку дітей дошкільного віку


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   53


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка