Система контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи


Техніка письма та культура оформлення письмових робіт



Сторінка63/116
Дата конвертації29.03.2019
Розмір1,29 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   116

Техніка письма та культура

оформлення письмових робіт

Перевіряється вміння писати з належною швидкістю, правильно відтворюючи форму великих і малих рукописних букв, правильно поєднувати їх у слові і розташовувати слова на лініях сітки зошита.

Перевіряється також уміння оформити письмові роботу: розташувати на рядку заголовок тексту, дотримуватися полів, виділяти абзаци, акуратно підкреслювати та робити інші позначки тощо.

Оцінювання техніки письма (графічні навички та швидкість письма) здійснюється раз на семестр , починаючи з другого семестру 3 класу,

З цією метою пропонується списування з друкованого тексту протягом 3 хвилин. Кількість списаних учнем знаків (літер та пунктуаційних знаків) підраховується і виводиться швидкість письма: кількість знаків, записаних протягом хвилини.

Оцінювання техніки письма здійснюється за такими критеріями:



Рівень

Бали

Критерії оцінювання

Початковий

1-3

Учень певною мірою оволодів графічною навичкою, але спотворює форму багатьох букв, робить неправильні поєднання; пише надто дрібними (висотою до 2, 5 мм) або надто великими (понад 6 мм) літерами, не витримує однакового нахилу літер.

Середній


4-6

Учень пише досить розбірливо, але припускається значної кількості відхилень у написанні букв та їх поєднанні, окремі букви уподібнюються між собою за формою, що утруднює сприймання тексту.

Достатній

7-9

Учень пише розбірливо, в цілому правильно виписуючи та поєднуючи букви; форма тієї самої букви у всьому тексті переважно однакова, розміри букв, їх нахил близькі до норми; наявна безвідривність у всіх природних поєднаннях букв, однак не завжди правильно здійснені відривні поєднання.

Високий

10-12

Учень пише чітко, правильно виписуючи та поєднуючи букви; розміри букв, їх нахил у межах норми; письмо відзначається індивідуальністю, однак без витіюватих елементів, які могли б заважати сприйманню написаного і гальмувати швидкість письма.

При оцінюванні техніки письма враховується також його швидкість.

Нормативною вважається така швидкість письма (на кінець навчального року)


Клас

І варіант

ІІ варіант

3

4


20-25 знаків за хв

25-30 знаків за хв



15-20 знаків за хв

20-25 знаків за хв


Учень, у якого швидкість письма нижча за норму, одержує оцінку на 1 бал меншу, ніж та, на яку він заслуговує за загальну якість письма. При цьому наприкінці 1 семестру беруть за основу оцінювання швидкості норму попереднього класу; наприкінці 2 семестру – норму даного класу.

Культуру оформлення письмових робіт оцінюють раз на семестр, починаючи з 3 класу. Це здійснюється на основі загального аналізу зошитів для поточних та контрольних робіт учнів (раз на семестр учневі виставляють узагальнену оцінку у колонці класного журналу з позначкою “Зошити”).


Каталог: files -> content
content -> 6. Освітня галузь "Технологія"
content -> Навчальнапрограм а для загальноосвітніх навчальних закладів
content -> Програма курсу "Інформатика" для основної школи
content -> Телекомунікаційні проекти. Стан та перспективи
content -> Програма /рівень стандарту/ для учнів 7-11 класів середніх загальноосвітніх навчальних закладів
content -> Музичне мистецтво
content -> Кодекс україни ( Відомості Верховної Ради України
content -> 5. Освітня галузь "Природознавство"
content -> Мови і літератури
content -> Василь Олександрович Сухомлинський


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   116


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка