Система контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи


V. Оцінювання орфографічних та пунктуаційних умінь учнів



Сторінка51/116
Дата конвертації29.03.2019
Розмір1,29 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   116
V. Оцінювання орфографічних та пунктуаційних умінь учнів.

У 3-4 класах перевіряється рівень орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів. Формами її перевірки є контрольне списування та диктант.

Перевіряються уміння правильно писати слова на вивчені орфографічні правила та словникові слова, написання яких діти запам’ятовували, правильно оформляти роботу, вживати розділові знаки відповідно до опрацьованих правил.

Методика перевірки.

Перевірка здійснюється фронтально за традиційною методикою.

Для контрольної роботи (списування чи диктанту) добирається доступний для учнів даного класу текст, максимально насичений орфограмами та пунктограмами на попередньо засвоєні правила (не менше 2-3 орфограм та пунктограм на кожне). При цьому слід уникати текстів, у яких є багато нових, незрозумілих слів. Поодинокі слова слід пояснювати і записувати на дошці.


Каталог: files -> content
content -> 6. Освітня галузь "Технологія"
content -> Навчальнапрограм а для загальноосвітніх навчальних закладів
content -> Програма курсу "Інформатика" для основної школи
content -> Телекомунікаційні проекти. Стан та перспективи
content -> Програма /рівень стандарту/ для учнів 7-11 класів середніх загальноосвітніх навчальних закладів
content -> Музичне мистецтво
content -> Кодекс україни ( Відомості Верховної Ради України
content -> 5. Освітня галузь "Природознавство"
content -> Мови і літератури
content -> Василь Олександрович Сухомлинський


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   116


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка