Швай, доктор педагогічних наук, доцент кафедри психології, педагогіки та соціального управління Національного університету «Львівська політехніка», м. Львів, Україна



Скачати 103,57 Kb.
Сторінка1/8
Дата конвертації23.03.2020
Розмір103,57 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8


14

№ 11 (18

)

 /11/2013

Освіта та розвиток обдарованої особистості



В статье рассматриваются некоторые аспекты создания творческой учебной среды и ее значение для форми

-

рования креативного ученика. Сравнительный анализ традиционного и инновационного обучения показывает воз

-

можности последнего для создания творческой атмосферы, которая стимулирует творческие поиски учеников.

Ключевые  слова:

  традиционное  обучение,  инновационное  обучение,  креативность,  творческая  деятель

-

ность учителя, принципы.

In the article some aspects of making of the educational creative environment and its importance for forming a 

creative  student  are  examined.  The  comparative  analysis  of  the  traditional  and  the  innovative  learning  reveals  the 

possibilities of the innovative learning for making creative atmosphere which stimulates creative search of a student. 

Key words:

 traditional learning, innovative learning, creativity, teacher’s creative activity, principles.



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка