Шляхи розвитку у молодших школярів бережливого ставлення до природи в освітньому процесі


У школах природоохоронна освіта учнів здійснюється в різних напрямках



Скачати 135,4 Kb.
Сторінка4/8
Дата конвертації09.01.2020
Розмір135,4 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8
У школах природоохоронна освіта учнів здійснюється в різних напрямках: на уроках, заняттях гуртків, під час проведення екскурсій, у процесі суспільно корисної праці, науково-дослідницької роботи та інші.

Головними завданнями екологічної освіти сучасної школи можна вважати:

-- засвоєння наукових знань про взаємозв'язок природи, суспільства і людської діяльності;

-- розуміння багатогранної цінності природи для суспільства в цілому і кожної людини зокрема;

-- оволодіння нормами правильної поведінки в природному середовищі;

-- розвиток потреби спілкування з природою;

-- активізація діяльності щодо охорони й поліпшення навколишнього середовища.

Природоохоронна робота в школі має відповідати завданням гуманістичного виховання, сприяти усвідомленню школярами екологічних правил і норм поведінки у природному середовищі.

У формуванні екологічної свідомості відповідальна роль належить початковій школі, яка є однією з перших ланок становлення людини -- громадянина.

Уже в початкових класах слід підвести дітей до думки, що людина -- невід`ємна складова чистина природи, що вона, розвиваючись та задовольняючи свої потреби, впливає на навколишнє середовище. Причому, цей вплив може бути як позитивним, так і негативним. Тому на уроках природознавства треба навести приклади і показати, що в результаті безвідповідального ставлення до природи знищено ліси на значних територіях, суттєво зменшилась чисельність багатьох тварин, птахів і рослин.

Оскільки для молодших школярів найдоступнішим є емоційно-естетичне сприйняття природного середовища, то педагогу необхідно знайти способи злиття емоційних почуттів у ставленні до природи з пізнавальними завданнями щодо її вивчення і практичними діями з охорони.

З метою розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів до навколишнього та бережливого ставлення до природи пропоную власний доробок декількох цікавих завдань, які можуть бути використані на будь-якому уроці.




  1. Каталог: attachments -> article
    article -> Мета: ознайомити учнів із визначенням понять «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих звичок
    article -> Проблема: Активізація розумової і пізнавальної діяльності учнів на уроках математики
    article -> Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики
    article -> Творча лабораторія роботи з батьками
    article -> Батьківські збори "Сімейні цінності та їх значення"
    article -> Яким він має бути, випускник ххі сторіччя?


    Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка